{"id":10779,"date":"2015-07-10T12:37:24","date_gmt":"2015-07-10T10:37:24","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=10779"},"modified":"2015-07-16T14:58:47","modified_gmt":"2015-07-16T12:58:47","slug":"el-programa-aprofundiments-ofrece-formacion-a-70-profesores-de-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/el-programa-aprofundiments-ofrece-formacion-a-70-profesores-de-secundaria\/","title":{"rendered":"El programa Aprofundiments ofrece formaci\u00f3n a 70 profesores de secundaria"},"content":{"rendered":"

Desde el lunes y hasta este viernes, 70 profesores de secundaria de la demarcaci\u00f3n han tomado parte en los seis cursos de formaci\u00f3n para el profesorado del programa Aprofundiments<\/em>, organizado por el Centro de Atenci\u00f3n al Estudiante y el Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad.<\/span><\/p>\n

Los cursos que se han impartido durante esta semana son:<\/span><\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de las lecturas obligatorias: la formaci\u00f3n de la lectura adulta (el desarrollo del gusto):<\/strong> se trata de un curso organizado por el departamento de Filolog\u00eda Catalana dirigido al profesorado de Lengua y Literatura Catalana que aporta argumentos ideol\u00f3gicos y t\u00e9cnicos para mantener y fortalecer la presencia de la Literatura Catalana en las aulas de la ense\u00f1anza secundaria y de bachillerato.<\/span> Se han presentado lecturas adecuadas para suscitar el placer de leer y la curiosidad por la lectura en el alumnado.<\/span><\/p>\n

Talleres de programaci\u00f3n con Scratch para secundaria:<\/strong> el Departamento de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica y Matem\u00e1ticas de la URV ha organizado este curso en el que se difunde una metodolog\u00eda propia y donde los contenidos de cualquier materia se pueden modelar como un programa inform\u00e1tico.<\/span> De esta manera, se permite que los alumnos experimenten con los conceptos de la materia, adem\u00e1s de practicar con conceptos inherentes a la inform\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Aplicaciones de la Etnograf\u00eda a los trabajos de investigaci\u00f3n de bachillerato:\u00a0<\/strong>organizado por el departamento de Filolog\u00edas Rom\u00e1nicas, el curso ha ofrecido el dise\u00f1o de una estrategia de investigaci\u00f3n en investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica.<\/span> Durante una semana se han profundizado en las t\u00e9cnicas que configuran el m\u00e9todo etnogr\u00e1fico de investigaci\u00f3n: la observaci\u00f3n directa;<\/span> el m\u00e9todo biogr\u00e1fico;<\/span> la entrevista;<\/span> el m\u00e9todo geneal\u00f3gico, y la etnograf\u00eda visual.<\/span><\/p>\n

Herramientas para la tutorizaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de un buen treball de recerca<\/em>:\u00a0<\/strong>este curso tambi\u00e9n ha sido organizado por el departamento de Filolog\u00edas Rom\u00e1nicas con el objetivo de ofrecer a los profesores de secundaria de todas las \u00e1reas -principalmente los de Lengua y Literatura castellana- las herramientas necesarias para la tutorizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de un buen treball de recerca<\/em>.<\/span><\/p>\n

Rob\u00f3tica educativa:<\/strong> se trata de un curso organizado por el Departamento de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica, Electr\u00f3nica y Autom\u00e1tica en el que se han suministrado herramientas y recursos pedag\u00f3gicos relacionados con la rob\u00f3tica, con el objetivo de que el asistente pueda usarlos en asignaturas relacionadas con la tecnolog\u00eda.<\/span> El curso se ha centrado en robots educativos y se han mostrado diferentes maneras de programar los robots para que el asistente pueda decidir y elegir cu\u00e1l es la mejor opci\u00f3n en su centro \/ clase.<\/span><\/p>\n

La literatura en el Aula de bachillerato<\/strong>: es un curso del Departamento de Filolog\u00edas Rom\u00e1nicas en el que se han revisado los m\u00e9todos de comentario de texto m\u00e1s habituales y se han validado los m\u00e9todos de aplicaci\u00f3n en las clases de bachillerato, en el marco de la materia com\u00fan de Lengua Castellana y Literatura y en la de Literatura Espa\u00f1ola de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y de Artes.<\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n del profesorado es una de las acciones del programa Nexes<\/em>, de actuaciones colaborativas entre secundaria y la URV, que tiene por objetivo generar, difundir, y compartir conocimiento.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Investigadores de la URV han impartido durante una semana seis cursos de formaci\u00f3n sobre los conocimientos y la investigaci\u00f3n generados en diferentes disciplinas acad\u00e9micas<\/p>\n","protected":false},"author":122,"featured_media":10738,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117,3487,3458,3463,244,253,83,111,121,108],"tags":[1391,1891,1893,1682,342],"class_list":["post-10779","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-filologias-romanicas","category-ingenieria-electronica-electrica-automatica","category-ingenieria-informatica-matematicas","category-escuela-ingenieria","category-facultad-letras","category-general-es","category-preuniversitarios","category-sociedad-cultura","category-sociedad","tag-departamento-de-ingenieria-electronica-electrica-y-automatica","tag-departamento-de-ingenieria-informatica-y-matematicas","tag-instituto-de-ciencias-de-la-educacion","tag-nexes","tag-oficina-dorientacio-universitaria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/122"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10779"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10779\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}