{"id":112411,"date":"2023-07-24T11:39:45","date_gmt":"2023-07-24T09:39:45","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=112411"},"modified":"2023-07-24T12:14:07","modified_gmt":"2023-07-24T10:14:07","slug":"programa-piloto-apoyo-jovenes-tutelados-extutelados-estudios-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/programa-piloto-apoyo-jovenes-tutelados-extutelados-estudios-universitarios\/","title":{"rendered":"La URV y Derechos Sociales impulsan un programa piloto de apoyo a j\u00f3venes tutelados y extutelados para que superen con \u00e9xito los estudios universitarios"},"content":{"rendered":"

Las desigualdades que afrontan los adolescentes tutelados cuando deben iniciar estudios superiores en comparaci\u00f3n con el resto de j\u00f3venes y las bajas expectativas acad\u00e9micas son algunos de los factores que dificultan el acceso a la universidad de los chicos y chicas que se encuentran en el sistema de protecci\u00f3n a la infancia. De hecho, en Espa\u00f1a s\u00f3lo llegan el 4%, cuando el porcentaje de poblaci\u00f3n adulta con estudios superiores es de casi el 40%. Por eso la Universitat Rovira i Virgili (URV) impulsa el programa \u201cCon-\u00c9xito-Ed\u201d, que se inicia de forma piloto el curso 2023-24 con el apoyo del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat.<\/p>\n

El programa promueve que los y las j\u00f3venes tutelados y extutelados no s\u00f3lo accedan a la universidad, sino que tengan el apoyo necesario para finalizar con \u00e9xito los estudios superiores. La iniciativa se basa en estudios que han llevado a cabo Carme Garc\u00eda Yeste y Regina Gairal, investigadoras del Departamento de Pedagog\u00eda de la URV, que demuestran que la aplicaci\u00f3n de actuaciones educativas de \u00e9xito vinculadas a las altas expectativas logran superar una situaci\u00f3n desigual de partida.<\/p>\n

Con esta orientaci\u00f3n han dise\u00f1ado el programa que, en primer lugar, prev\u00e9 que la Universitat y el Servicio de Atenci\u00f3n a la Infancia y Adolescencia de Tarragona informen a los adolescentes tutelados a partir de 4\u00ba de ESO, as\u00ed como a los educadores y otros profesionales implicados en su seguimiento sobre los itinerarios para llegar a la universidad y otras informaciones \u00fatiles. Una vez accedan a la URV, tendr\u00e1n un profesor o profesora referente de cada titulaci\u00f3n, que estar\u00e1 formado para atender a estos estudiantes con conocimiento sobre su contexto social.<\/p>\n

Adem\u00e1s del seguimiento acad\u00e9mico, estos futuros estudiantes tendr\u00e1n el apoyo econ\u00f3mico de la URV para la comida en el campus durante el curso y para adquirir el material necesario para las pr\u00e1cticas. Tambi\u00e9n contar\u00e1n con el apoyo de los t\u00e9cnicos de orientaci\u00f3n universitaria para resolver los procedimientos administrativos y acceder a los servicios de la URV, y, a lo largo de los pr\u00f3ximos a\u00f1os, se involucrar\u00e1n a estudiantes de los \u00faltimos cursos para iniciar un programa de mentoraje entre alumnado del mismo grado.<\/p>\n

Los estudiantes que participen en el programa tambi\u00e9n adquieren un compromiso: presentarse al 75% de las asignaturas matriculadas como m\u00ednimo y aprobar un n\u00famero de cr\u00e9ditos igual o superior a la media de cr\u00e9ditos aprobados por los estudiantes de su curso y titulaci\u00f3n.<\/p>\n

Carme Garc\u00eda Yeste, que ha liderado el dise\u00f1o del programa con el asesoramiento de estudiantes tutelados y extutelados, explica que la iniciativa est\u00e1 inspirada en el programa Arrakasta, que impuls\u00f3 con \u00e9xito la Universidad del Pa\u00eds Vasco. Garc\u00eda Yeste, que lidera otros proyectos educativos con ni\u00f1os y adolescentes tutelados, apunta que cumplir dieciocho a\u00f1os para las personas del sistema de protecci\u00f3n a la infancia \u201ces un momento muy duro para ellos, y deben tomar tantas decisiones que los estudios son lo \u00faltimo que se plantean. Por eso es necesaria esta transici\u00f3n a la vida adulta\u201d.<\/p>\n

El rector de la URV, Josep Pallar\u00e8s, ha apuntado que \u00abesta iniciativa reafirma el compromiso de la Universidad con la igualdad de oportunidades y la inclusi\u00f3n social y educativa, al tiempo que nos convierte en una comunidad universitaria m\u00e1s diversa y comprometida\u00bb.<\/p>\n

Por su parte, la secretaria de Infancia, Adolescencia y Juventud, N\u00faria Valls, ha destacado que esta medida \u00abse suma a otras que impulsamos desde el Govern para garantizar el \u00e9xito educativo, como la reserva de una plaza en cada grado para los estudiantes que cumplen los requisitos de acceso a la universidad y que son tutelados o extutelados\u00bb.<\/p>\n

En Catalu\u00f1a, cuando los ni\u00f1os y adolescentes tutelados por la Administraci\u00f3n alcanzan la mayor\u00eda de edad pueden acogerse voluntariamente al \u00c1rea de Apoyo a J\u00f3venes Tutelados y Extutelados (ASJTET). Se trata de una unidad de la DGAIA que se encarga de ofrecer soporte t\u00e9cnico y educativo, de vivienda, orientaci\u00f3n para la inserci\u00f3n laboral, apoyo psicol\u00f3gico y soporte econ\u00f3mico y jur\u00eddico para personas j\u00f3venes tuteladas, extuteladas y con dificultades sociales. El equipo de profesionales del ASJTET busca la soluci\u00f3n para cubrir las necesidades de cada joven, valorando a qu\u00e9 programas se pueden inscribir o si necesitan otro tipo de apoyo adicional para que se puedan emancipar y se encuentren en situaci\u00f3n de plena autonom\u00eda. Actualmente este servicio atiende a m\u00e1s de 4.500 j\u00f3venes.<\/p>\n

Seg\u00fan los datos de preinscripci\u00f3n universitaria, 36 j\u00f3venes que est\u00e1n o han estado en el sistema de protecci\u00f3n ser\u00e1n estudiantes universitarios de nuevo acceso el pr\u00f3ximo curso, 28 de ellos a trav\u00e9s del sistema de reserva de plazas impulsada por la Generalitat de Catalunya. El aumento de las expectativas por su vida futura permite reducir el riesgo de exclusi\u00f3n social y educativa que sufren por su situaci\u00f3n de partida.<\/p>\n

\"D'esquerra
De izquierda a derecha, Montse Pinent, vicerrectora de Proyectos Docentes y Estudiantes de la URV; Jordi Diloli, vicerrector de Compromiso Social y Sostenibilidad de la URV; Carme Garc\u00eda Yeste, comisionada de Relaciones con el Departamento de Educaci\u00f3n; Josep Pallar\u00e8s, rector de la URV; N\u00faria Valls, secretaria de Infancia, Adolescencia y Juventud de la consejer\u00eda de Derechos Sociales; \u00c0ngel Xifr\u00e9, delegado del Gobierno de la Generalitat en Tarragona; Isabel Carrasco, jefa del Servicio de Atenci\u00f3n a la Infancia y Adolescencia de Tarragona.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La colaboraci\u00f3n entre el Departamento de Derechos Sociales y la Universidad pretende protegerlos de la exclusi\u00f3n social y educativa y mejorar la transici\u00f3n desde el sistema de protecci\u00f3n a la vida adulta<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":112407,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3495,83,123,111,121],"tags":[],"class_list":["post-112411","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pedagogia-es","category-general-es","category-notas-prensa","category-preuniversitarios","category-sociedad-cultura"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112411"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112411\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/112407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112411"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}