{"id":121767,"date":"2024-03-13T15:44:31","date_gmt":"2024-03-13T14:44:31","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=121767"},"modified":"2024-04-09T11:59:58","modified_gmt":"2024-04-09T09:59:58","slug":"la-urv-consolida-el-liderazgo-internacional-en-el-aprendizaje-servicio-la-profesionalizacion-del-doctorado-y-la-internacionalizacion-en-casa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/la-urv-consolida-el-liderazgo-internacional-en-el-aprendizaje-servicio-la-profesionalizacion-del-doctorado-y-la-internacionalizacion-en-casa\/","title":{"rendered":"La URV consolida el liderazgo internacional en el aprendizaje servicio, la profesionalizaci\u00f3n del doctorado y la internacionalizaci\u00f3n en casa"},"content":{"rendered":"

La Universitat Rovira i Virgili (URV) es referente en campos muy diversos que han permitido, en concreto, mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes de grado y m\u00e1ster y su implicaci\u00f3n con la sociedad, mejorar la relaci\u00f3n entre los supervisores de tesis y los doctorandos para iniciar la carrera investigadora con garant\u00edas de \u00e9xito, e incrementar el impacto de la internacionalizaci\u00f3n de la instituci\u00f3n. Lo que empezaron como experiencias piloto ya hace m\u00e1s de diez a\u00f1os ahora son programas completamente integrados en la actividad docente, de gesti\u00f3n y de investigaci\u00f3n de la Universitat y se ha demostrado el impacto positivo a lo largo de los a\u00f1os.<\/p>\n

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Una imagen de los participantes de las jornadas este lunes, ante el Rectorado de la URV.<\/figcaption><\/figure>\n

Por eso 68 profesionales de 30 universidades de 21 pa\u00edses est\u00e1n en la URV para formarse y compartir buenas pr\u00e1cticas en estos tres \u00e1mbitos desde este lunes y hasta el viernes, 15 de marzo. Para hacerlo, la Universitat a trav\u00e9s del Centro Internacional, ha organizado tres cursos intensivos para cada perfil de profesional, que combinan la virtualidad y la presencialidad en una forma innovadora de aprendizaje, ense\u00f1anza y formaci\u00f3n centrada en la cooperaci\u00f3n (lo que se denominan Blended Intensive Programmes), financiados por el programa europeo Erasmus+. El personal docente e investigador y el personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios participando proviene de universidades que forman parte de redes internacionales compartidas con la URV, como por ejemplo la Alianza Aurora, con participantes de casi todas las instituciones socias, o bien la Red SGroup y INU.<\/p>\n

Compromiso de la comunidad universitaria con el entorno a trav\u00e9s del Aprendizaje Servicio<\/h5>\n

Uno de los aspectos en los que la URV es referente es el Aprendizaje Servicio, una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio en la comunidad en un solo proyecto, de forma que los estudiantes desarrollan el compromiso social junto con el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades de cada titulaci\u00f3n. Decenas de estudiantes y profesorado trabajan con esta metodolog\u00eda cada a\u00f1o a la URV y dan respuesta a las organizaciones sociales. Durante el curso intensivo \u201cCommunity Service-Learning and Third Mission: Local Service for Global Learning\u201d, t\u00e9cnicos y profesorado aprenden las caracter\u00edsticas de la metodolog\u00eda del Aprendizaje Servicio a trav\u00e9s de la experiencia de la URV y de la de invitados internacionales y har\u00e1n un trabajo pr\u00e1ctico para volver a las respectivas universidades con una propuesta de proyecto para implementar.<\/p>\n

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Un instante de la inauguraci\u00f3n que se hizo este lunes por la tarde, al Paraninfo del Rectorado.<\/figcaption><\/figure>\n
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Una buena relaci\u00f3n entre supervisor y doctorando mejora los resultados de la investigaci\u00f3n<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
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La URV impuls\u00f3 en 2013 un proyecto para la profesionalizaci\u00f3n de la supervisi\u00f3n doctoral, a trav\u00e9s del cual a\u00f1o tras a\u00f1o se forman directores y directoras de tesis para mejorar la calidad de su trabajo como supervisores. En los talleres profundizan en aquellas estrategias y competencias que favorecen una relaci\u00f3n abierta, honesta y profesional con sus doctorandos y doctorandas. Esto tiene como resultado una mayor satisfacci\u00f3n de supervisores y doctorandos, y una mejora de los resultados de la investigaci\u00f3n. As\u00ed, en el curso \u201cGood\u00a0Practices\u00a0in\u00a0Doctoral\u00a0Supervision\u201d\u00a0se condensar\u00e1 parte del conocimiento generado a lo largo de estos a\u00f1os. Los participantes de este\u00a0BIP\u00a0lo trabajar\u00e1n en un formato muy pr\u00e1ctico y colaborativo para garantizar el intercambio de buenas pr\u00e1cticas y aprendizaje mutuo.<\/p>\n

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La mejora de la experiencia de la comunidad universitaria a trav\u00e9s de la internacionalizaci\u00f3n<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
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La URV ha sido reconocida por varias organizaciones internacionales por su enfoque innovador sobre la internacionalizaci\u00f3n, especialmente por la aplicaci\u00f3n del concepto de internacionalizaci\u00f3n en casa. Esto es la integraci\u00f3n de las dimensiones internacionales e interculturales en el curr\u00edculum formal e informal de los estudiantes, pero, en el caso de la URV, tambi\u00e9n en la integraci\u00f3n de estas dimensiones en la formaci\u00f3n del personal, que tiene un rol determinante a la hora de abrir la instituci\u00f3n al mundo. Esta perspectiva surge de la constataci\u00f3n que el Personal T\u00e9cnico de Gesti\u00f3n, Administraci\u00f3n y Servicios es una pieza clave a la hora de apoyar al estudiantado y visitantes internacionales, pero, por el contrario, se sent\u00eda desconectado de la misi\u00f3n de internacionalizaci\u00f3n de la Universitat porque ten\u00eda menos oportunidades que el profesorado de participar en actividades de este \u00e1mbito o desconoc\u00eda como contribuir.<\/p>\n

Desde el Centro Internacional de la URV pusieron manos a la obra y han formado 130 miembros del personal de la Universitat y 194 formadores de otras instituciones de educaci\u00f3n superior, que, a su vez, forman el personal de sus universidades. En este contexto, el curso \u201cEngaging your institution in Internationalisation at Hombre: examples and good practices\u201d aborda diversas buenas pr\u00e1cticas y proyectos que la URV ha implementado en su estrategia de internacionalizaci\u00f3n en casa e incluye aportaciones de los participantes para aprender sobre las experiencias de sus propias instituciones.<\/p>\n

La semana de formaci\u00f3n al personal de 30 universidades de 21 pa\u00edses a trav\u00e9s de tres Erasmus Blended Intensive Programmes (BIP) consolida el liderazgo internacional de la URV en los \u00e1mbitos del aprendizaje servicio, la supervisi\u00f3n doctoral y la internacionalizaci\u00f3n en casa.<\/p>\n

Las im\u00e1genes de la semana de formaci\u00f3n internacional<\/h5>\n