{"id":136124,"date":"2025-04-30T10:58:54","date_gmt":"2025-04-30T08:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=136124"},"modified":"2025-04-30T10:58:54","modified_gmt":"2025-04-30T08:58:54","slug":"mercado-proyectos-sociales-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/mercado-proyectos-sociales-25\/","title":{"rendered":"El Mercado de Proyectos Sociales pone en contacto a estudiantes, profesorado y entidades para hacer proyectos con impacto social"},"content":{"rendered":"

Dise\u00f1ar un centro de creaci\u00f3n literaria y art\u00edstica en el Camp de Tarragona, elaborar una gu\u00eda informativa y de apoyo en aspectos legales para pacientes de c\u00e1ncer y sus familias o crear un instrumento para medir el nivel del agua en entornos naturales como las marismas. Estas son algunas de las propuestas que el estudiantado encontr\u00f3 en el 12\u00ba Mercado de Proyectos Sociales de la URV ayer por la tarde, y que les pueden ayudar a encaminar el trabajo de fin de grado y m\u00e1ster o la tesis doctoral. El evento, que reuni\u00f3 a un centenar de personas en las instalaciones del campus Catalunya, forma parte del Programa de Aprendizaje Servicio, que integra formaci\u00f3n y servicio a la comunidad en un solo proyecto.<\/p>\n

Se trataba de poner en contacto a todos los agentes implicados en el programa: las entidades, que expusieron los proyectos que ofrecen; con el profesorado, que comprobaba cu\u00e1les pueden integrar en las pr\u00e1cticas de sus asignaturas; y el estudiantado, que pudo detectar si hab\u00eda temas susceptibles de inspirar los proyectos que deber\u00e1n desarrollar en el marco de sus titulaciones.<\/p>\n

De esta forma, el mercado se convirti\u00f3 en un foro donde diecisiete organizaciones sin \u00e1nimo de lucro \u2014ayuntamientos, entidades, asociaciones, cooperativas, fundaciones, etc.\u2014 pusieron sobre la mesa cerca de cincuenta propuestas que responden a una necesidad real, para que el estudiantado las haga propias. \u00abEs una de las formas que tenemos de hacer que lo que pasa en la universidad tenga un impacto en la comunidad; si canalizamos los esfuerzos que el estudiantado pone en sus trabajos finales podemos marcar la diferencia\u00bb, reflexiona Jordi Diloli, vicerrector de Compromiso Social y Sostenibilidad de la URV.<\/p>\n

\"L'estudiantat<\/a>
El estudiantado pudo hablar con representantes de diecisiete entidades sin \u00e1nimo de lucro del territorio y cnosultar sus propuestas para trabajos de fin de grado, m\u00e1ster y tesis doctorales.<\/figcaption><\/figure>\n

Ainara, estudiante del Grado en Trabajo Social, valoraba muy positivamente la iniciativa: \u00abPara nuestro trabajo es indispensable conocer y trabajar con las entidades del territorio para ayudar a las personas\u00bb. Tambi\u00e9n destacaba c\u00f3mo de interesantes son las propuestas del Mercado, especialmente para estudiantes que, como ella, a\u00fan no tienen claro el objeto de estudio de sus futuros trabajos.<\/p>\n

Desde el otro lado de la mesa, Anna, directora de la Residencia Tr\u00e8vol de la Fundaci\u00f3 La Muntanyeta, destacaba el papel de los estudiantes m\u00e1s all\u00e1 de las puertas de la Universidad: \u00abNecesitamos a los estudiantes; siempre aportan ideas, nuevos conocimientos, est\u00e1n muy motivados y nos ayudan a ver las cosas desde una perspectiva diferente\u00bb. Si bien es el primer a\u00f1o que vienen al Mercado de Proyectos Sociales, tienen contacto con la URV y su estudiantado a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas externas. Est\u00e1n tan contentos que no dudaron en participar en el Programa de Aprendizaje Servicio cuando se les hizo la propuesta.<\/p>\n

La experiencia del Mercado result\u00f3 muy \u00fatil para Alba, profesora de la Facultad de Turismo y Geograf\u00eda, que tutoriza estudiantes en sus trabajos de fin de grado y m\u00e1ster. Pero no vino para esto. Ella cree que algunas de sus asignaturas se pueden beneficiar del Programa y ofrecer a los estudiantes una experiencia fuera de la Universidad: \u00abLa idea es encontrar proyectos interesantes que encajen en el contenido de la asignatura para que los trabajos de los estudiantes respondan a una necesidad real de una entidad\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Como novedad, la Oficina de Igualdad y Compromiso Social, organizadora del Mercado, incluy\u00f3 una mesa redonda con cuatro estudiantes con experiencia desarrollando proyectos de Aprendizaje Servicio en sus trabajos de fin de grado. Durante m\u00e1s de media hora los asistentes pudieron conocer de primera mano el proceso de elaboraci\u00f3n de un TFG en el marco del Programa de Aprendizaje Servicio y como es el contacto con las entidades.<\/p>\n

Todos los invitados describieron la experiencia como \u00abgratificante\u00bb y \u00abmuy recomendable\u00bb. Incluso algunos reconocieron que ha cambiado su perspectiva hacia el campo de estudio y el mundo que los rodea. Un breve debate en torno a la flexibilidad de las propuestas de las asociaciones y la libertad del estudiantado para presentar sus propias ideas dio el pistoletazo de salida al Mercado.<\/p>\n

\"Quatre<\/a>
Cuatro trabajos finales elaborados en el marco del Programa fueron presentados y comentados en una mesa redonda.<\/figcaption><\/figure>\n
Un cat\u00e1logo extenso<\/h5>\n

No fueron al Mercado, sin embargo, todas las entidades que proponen proyectos en el marco del Aprendizaje Servicio, que son m\u00e1s de cuarenta. De hecho, durante el evento se hizo p\u00fablico el cat\u00e1logo completo para el curso 25-26<\/a>, donde la comunidad puede encontrar m\u00e1s de cien propuestas para todos los \u00e1mbitos de conocimiento que se imparten en la Universidad, y muchas entidades que este a\u00f1o se estrenan en el proyecto.<\/p>\n

El Programa de Aprendizaje Servicio<\/h5>\n

Es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto. Est\u00e1 concebido como un instrumento de formaci\u00f3n integral, con el objetivo de dotar de responsabilidad social a los profesionales que forma la Universidad, no s\u00f3lo mediante los trabajos de fin de grado y m\u00e1ster o las tesis doctorales, sino tambi\u00e9n con actividades dentro y fuera del aula. Junto con el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades propias de cada titulaci\u00f3n, ayuda a desarrollar el compromiso c\u00edvico y social a partir de la pr\u00e1ctica reflexiva. El Programa de Aprendizaje Servicio tiene un gran impacto en la docencia que se imparte en la URV y permite al estudiantado implicarse en el territorio mientras estudia.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Diecisiete entidades del territorio ponen presentan cerca de cincuenta proyectos, una muestra de un cat\u00e1logo con m\u00e1s de cuarenta organizaciones y m\u00e1s de cien propuestas que estudiantes y profesores pueden adoptar en trabajos y actividades docentes<\/p>\n","protected":false},"author":139,"featured_media":136106,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[92,83,93,123,108],"tags":[],"class_list":["post-136124","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-consejo-social","category-general-es","category-la-urv","category-notas-prensa","category-sociedad"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136124","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/139"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=136124"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136124\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/136106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=136124"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=136124"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=136124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}