El dise\u00f1o curricular y la evaluaci\u00f3n, los entornos de aprendizaje o el clima en el aula son aspectos que hay que tener en cuenta en la docencia universitaria. Incorporar la mirada de la perspectiva de g\u00e9nero permite identificar diferencias, sesgos y otras situaciones de desigualdad entre hombres y mujeres que a menudo no se aprecian. Por ejemplo, las mujeres suelen presentar una autoconfianza menor que los hombres, o bien el hecho de que los hombres se inclinan por las tareas m\u00e1s t\u00e9cnicas y las mujeres por las tareas de organizaci\u00f3n y an\u00e1lisis. Son dos casos el origen de los cuales est\u00e1 en el proceso socializador, la divisi\u00f3n sexual del trabajo y los estereotipos de g\u00e9nero que se han perpetuado en la sociedad.<\/p>\n
Esto es el que aborda el proyecto \u201cGEN-CREA: Co-creaci\u00f3n para el aprendizaje en prevenci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n frente a la violencia de g\u00e9nero\u201d, un proyecto de innovaci\u00f3n docente financiado por la Agencia de Gesti\u00f3n de Ayudas Universitarias a trav\u00e9s de las ayudas para proyectos de innovaci\u00f3n para la mejora de la calidad docente en materia de violencia de g\u00e9nero (INDOVIG 2023).<\/p>\n
La sala T\u00e0pies del Rectorado ha acogido esta semana el seminario multiplicador del proyecto con la participaci\u00f3n de PDI, PTGAS, especialistas en igualdad de g\u00e9nero e innovaci\u00f3n docente, y representantes de otras instituciones y universidades catalanas. La jornada ha servido para presentar los recursos did\u00e1cticos centrados en la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero a las aulas y la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero como competencias transversales a la formaci\u00f3n docente a la URV, con \u00e1mbitos como la evaluaci\u00f3n, el entorno o el clima en el aula. De hecho, esta caja de herramientas ya se ha implementado como prueba piloto en las formaciones iniciales y de profundizaci\u00f3n docente al nuevo profesorado lector. Durante el seminario se ha puesto en com\u00fan la aplicaci\u00f3n de estas herramientas desde los diferentes perfiles.<\/p>\n
El proyecto destaca por su aplicaci\u00f3n transversal, por la co-creaci\u00f3n de las herramientas a partir de talleres iniciales donde se han detectado necesidades, y por el acuerdo institucional, puesto que GEN-CREA es una sinergia entre la Unidad de Igualdad, el Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n, el Servicio de Recursos Educativos y el Vicerrectorado de Pol\u00edtica Acad\u00e9mica y Calidad de la URV. Financiado por la Agencia de Gesti\u00f3n de Ayudas Universitarias, han participado Cilia Willem, Toni P\u00e9rez-Portabella, Iolanda Tortajada, V\u00edctor Merino, Barbara Biglia, Manuel Fandos, Virginia Mirav\u00e9 y Gio Gonzales. Los recursos ya son accesibles en la p\u00e1gina web www.gencrea.org<\/a> con la idea de hacer extensivo su uso.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los recursos son el resultado del proyecto de innovaci\u00f3n docente GEN-CREA para el aprendizaje en prevenci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n enfrente la violencia de g\u00e9nero<\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":145225,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[139,123],"tags":[5451],"class_list":["post-145850","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-igualdad","category-notas-prensa","tag-institut-ciencies-educacio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145850"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145850\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/145225"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}