{"id":153267,"date":"2026-05-25T08:49:36","date_gmt":"2026-05-25T06:49:36","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=153267"},"modified":"2026-05-25T08:49:36","modified_gmt":"2026-05-25T06:49:36","slug":"mas-de-700-personas-convierten-la-urv-en-un-gran-laboratorio-cientifico-durante-la-fira-experimenta-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/mas-de-700-personas-convierten-la-urv-en-un-gran-laboratorio-cientifico-durante-la-fira-experimenta-2026\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 700 personas convierten la URV en un gran laboratorio cient\u00edfico durante la Fira Experimenta 2026"},"content":{"rendered":"

El Campus Sescelades de la Universitat Rovira i Virgili acogi\u00f3 este viernes 22 de mayo de 2026 una nueva edici\u00f3n de la Fira Experimenta 2026, la gran fiesta de la ciencia del programa educativo Repte Experimenta en el aula, que reuni\u00f3 a m\u00e1s de 700 personas entre alumnado, padrinos y madrinas cient\u00edficos, profesorado y p\u00fablico familiar. Durante toda la tarde, experimentaron la ciencia de primera mano en un gran laboratorio al aire libre, participando en talleres manipulativos, retos cient\u00edficos y demostraciones interactivas dinamizadas por los propios estudiantes.<\/p>\n

La feria reuni\u00f3 a los 27 equipos finalistas seleccionados entre los 769 alumnos de 1.\u00ba y 2.\u00ba de ESO participantes este a\u00f1o en el programa, procedentes de 9 centros educativos p\u00fablicos y concertados de Catalu\u00f1a: Institut Jaume Huguet (Valls), Institut Roseta Mauri (Reus), Institut Collblanc (La Canonja), Institut Escola l\u2019Arrabassada (Tarragona), Institut Gaud\u00ed (Reus), El Carme (Tarragona), Institut Escola El Temple (Tortosa), Col\u00b7legi Sant Gabriel (Barcelona) e Institut Can Mas (Ripollet).<\/p>\n

Los equipos presentaron experimentos cient\u00edficos vinculados a preguntas del d\u00eda a d\u00eda, como por qu\u00e9 no cae la torre de Pisa, c\u00f3mo se puede obtener electricidad de un lim\u00f3n, c\u00f3mo se puede fabricar hidr\u00f3geno, por qu\u00e9 nuestro cuerpo flota m\u00e1s en el mar que en la piscina o c\u00f3mo se puede lanzar un cohete con una reacci\u00f3n qu\u00edmica.<\/p>\n

Las familias asistentes tocaron, probaron y experimentaron directamente en los diferentes estands, convirtiendo la feria en una experiencia participativa en la que el alumnado asumi\u00f3 el papel de aut\u00e9nticos j\u00f3venes divulgadores cient\u00edficos..<\/p>\n

Equipos ganadores<\/h5>\n

El jurado profesional y el p\u00fablico asistente reconocieron a los siguientes equipos:<\/p>\n

Premio Essity Experimenta para el equipo del Institut Can Mas (Ripollet), con el experimento: \u201c\u00bfC\u00f3mo puede un mago adivinar el n\u00famero que elegimos?\u201d<\/p>\n

Premio ELIX Experimenta para el equipo del Institut Collblanc (La Canonja), con el experimento: \u201c\u00bfC\u00f3mo sabemos si nos podemos ba\u00f1ar en la piscina?\u201d<\/p>\n

Premio DOW Experimenta \u2013 Premio del p\u00fablico, para el equipo del Institut Gaud\u00ed (Reus), con el experimento: \u201c\u00bfC\u00f3mo lanzar un cohete con una reacci\u00f3n qu\u00edmica?\u201d<\/p>\n

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Los ni\u00f1os tambi\u00e9n pudieron participar en el Pasaporte Cient\u00edfico, una actividad que les invitaba a recorrer los diferentes estands resolviendo retos y experimentando con la ciencia de manera activa.<\/p>\n

Como novedad destacada de esta edici\u00f3n, la feria acogi\u00f3 el estreno del juego educativo \u201cSalvem l\u2019avui\u201d, que tuvo una muy buena acogida entre los participantes.<\/p>\n

El juego invita a ni\u00f1os y ni\u00f1as a convertirse en cient\u00edficos y cient\u00edficas del futuro para salvar el planeta a trav\u00e9s de una aventura basada en experimentos reales y preguntas tipo trivial vinculadas a la sostenibilidad y la transformaci\u00f3n de residuos en recursos.<\/p>\n

Las expresiones de curiosidad, sorpresa y emoci\u00f3n de los ni\u00f1os convirtieron el estreno en uno de los momentos m\u00e1s destacados de la jornada.<\/p>\n

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Una apuesta por la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y las vocaciones STEM<\/strong><\/h5>\n

El programa Repte Experimenta en el aula es una iniciativa de educaci\u00f3n cient\u00edfica basada en la indagaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n, que utiliza el m\u00e9todo cient\u00edfico y la metodolog\u00eda learn by doing<\/em> para implicar al alumnado en la resoluci\u00f3n de preguntas vinculadas a situaciones cotidianas.<\/p>\n

El objetivo del programa es mejorar la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica de los j\u00f3venes, fomentar las vocaciones STEM y contribuir a superar estereotipos de g\u00e9nero vinculados a la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Cada equipo participante cuenta con el acompa\u00f1amiento de un padrino o madrina cient\u00edfica procedente del \u00e1mbito universitario o empresarial, que ayuda al alumnado a comprender el fundamento cient\u00edfico de los experimentos y a preparar su presentaci\u00f3n divulgativa.<\/p>\n

El programa cuenta con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FECYT) \u2013 Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los 27 equipos finalistas del Repte Experimenta en el aula acercaron la ciencia a centenares de familias a trav\u00e9s de experimentos interactivos y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":153258,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117,102,100,123,111],"tags":[],"class_list":["post-153267","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-comunicacion-ciencia","category-investigacion","category-notas-prensa","category-preuniversitarios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153267"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153267\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/153258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=153267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}