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<\/a>La sesi\u00f3n plenaria fue inaugurada por Montserrat Pinent Armengol, vicerrectora de Docencia y Estudiantes de la URV, y Maria Vict\u00f2ria S\u00e1nchez Rebull, decana de la FEE. En sus intervenciones destacaron la importancia de seguir impulsando la innovaci\u00f3n docente como un eje estrat\u00e9gico para dar respuesta a los cambios que afronta la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n
Posteriormente, el profesor de la Universidad de Barcelona y coordinador de la formaci\u00f3n en Competencia Digital Docente del IDP-ICE UB, Joan Tom\u00e0s Pujol\u00e0, imparti\u00f3 la conferencia \u201cLos retos de la IAG en la docencia universitaria: entre innovaci\u00f3n y disrupci\u00f3n\u201d, en la que analiz\u00f3 las oportunidades, los desaf\u00edos y las transformaciones que plantea la inteligencia artificial generativa en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, Urbano Lorenzo Seva, vicerrector de Transformaci\u00f3n Digital e Inteligencia Artificial de la URV, explic\u00f3 las l\u00edneas de trabajo que la Universidad est\u00e1 impulsando para integrar la IA en la docencia de manera responsable, cr\u00edtica y con valor a\u00f1adido.<\/p>\n
La jornada tambi\u00e9n incluy\u00f3 la presentaci\u00f3n de las acciones desarrolladas por las Redes de Innovaci\u00f3n Estrat\u00e9gicas de la URV. La Red de Innovaciones Metodol\u00f3gicas con Aplicaci\u00f3n de la Inteligencia Artificial destac\u00f3 el trabajo realizado para incorporar la voz del estudiantado al debate sobre el uso de la IA en el aprendizaje y la evaluaci\u00f3n, mediante la realizaci\u00f3n de grupos focales en diferentes centros de la Universidad. Este trabajo ha permitido recoger percepciones, usos, dudas y necesidades formativas del alumnado ante la creciente incorporaci\u00f3n de estas herramientas a la vida acad\u00e9mica.<\/p>\n
Por su parte, la Red de Interdisciplinariedad en el \u00e1mbito de la docencia present\u00f3 diversas l\u00edneas de actuaci\u00f3n orientadas a consolidar la interdisciplinariedad como pr\u00e1ctica docente estructurada. Entre las acciones destacadas figuran la elaboraci\u00f3n de una gu\u00eda docente para TFG y TFM interdisciplinarios, concebida como un marco flexible para orientar el tema, el seguimiento, la coordinaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n de estos trabajos, as\u00ed como el desarrollo de un cat\u00e1logo de buenas pr\u00e1cticas de docencia interdisciplinaria.<\/p>\n
Como principal novedad de esta edici\u00f3n, se organiz\u00f3 una muestra de p\u00f3steres que permiti\u00f3 dar mayor visibilidad a los proyectos de innovaci\u00f3n docente y favorecer el intercambio de experiencias entre las personas asistentes. Los 20 p\u00f3steres presentados se distribuyeron en diferentes espacios tem\u00e1ticos y el p\u00fablico pudo valorarlos a partir de criterios de claridad, valor del contenido y atractivo visual.<\/p>\n
En este marco se concedi\u00f3, por primera vez, el premio del p\u00fablico al mejor p\u00f3ster de la Jornada, que recay\u00f3 en el trabajo \u201cLa simulaci\u00f3n como metodolog\u00eda docente activa para lograr un aprendizaje profundo\u201d, elaborado por Maria Riera Tol\u00f3, Teresa Franquet Sugra\u00f1es, Antoni Brosa Rodr\u00edguez, M. Dolores Jim\u00e9nez L\u00f3pez y Adri\u00e0 Torrens Urrutia.<\/p>\n
Con esta nueva edici\u00f3n, la Jornada de Innovaci\u00f3n Docente refuerza su papel como punto de encuentro de la comunidad docente de la URV, un espacio de intercambio que enriquece las pr\u00e1cticas educativas y consolida una cultura docente abierta, colaborativa y orientada a la mejora continua.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La jornada, impulsada por el ICE y celebrada en la Facultad de Econom\u00eda y Empresa, reuni\u00f3 a casi 200 asistentes y acogi\u00f3 60 proyectos de innovaci\u00f3n docente<\/p>\n","protected":false},"author":176,"featured_media":155581,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[234,123],"tags":[1518],"class_list":["post-155580","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-facultad-economia-empresa","category-notas-prensa","tag-instituto-de-ciencias-de-la-educacion-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/176"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=155580"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155580\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=155580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=155580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}