{"id":157449,"date":"2026-09-10T11:20:50","date_gmt":"2026-09-10T09:20:50","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=157449"},"modified":"2026-09-10T11:20:50","modified_gmt":"2026-09-10T09:20:50","slug":"una-inmersion-en-el-oficio-de-arquitecto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/una-inmersion-en-el-oficio-de-arquitecto\/","title":{"rendered":"Una inmersi\u00f3n en el oficio de arquitecto"},"content":{"rendered":"

El inicio de curso para los estudiantes de Arquitectura es totalmente \u201cinmersivo\u201d, tal como lo describe Uriel Torrents. Acaba de empezar el grado y, como el resto de compa\u00f1eros de la Escuela T\u00e9cnica Superior de Arquitectura (ETSA), se ha puesto literalmente manos a la obra. Lo han hecho con el Taller Hortical, una iniciativa del profesorado de las asignaturas de proyectos que este a\u00f1o ha contado con la colaboraci\u00f3n de los estudiantes de los \u00faltimos cursos para que los alumnos se pongan desde el primer d\u00eda en la piel de un arquitecto, desde la conceptualizaci\u00f3n de una propuesta hasta la construcci\u00f3n e instalaci\u00f3n. El resultado queda instalado en la Escuela para el uso de toda la comunidad porque el reto que plantea esta iniciativa es mejorar el confort clim\u00e1tico, y el confort de los espacios de trabajo y de las zonas de relaci\u00f3n social.<\/p>\n

El Taller Hortical toma el nombre de la fusi\u00f3n de los conceptos horizontal y vertical porque, utilizando el format de un hackat\u00f3n (un marat\u00f3n para encontrar soluciones a retos), integra los conocimientos de diferentes asignaturas que se pueden encontrar a lo largo del grado y se organiza en grupos formados por estudiantes de todos los cursos. Mariona Gen\u00eds, profesora de la ETSA, resalta la utilidad de este formato, especialmente para la acogida de los estudiantes de primero, porque \u201cencuentran en su grupo un recurso durante la carrera\u201d, y tambi\u00e9n para los del \u00faltimo curso, porque \u201cse sienten preparados para gestionar un equipo y dirigir un proceso de obra\u201d.<\/p>\n

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Estudiantes de la ETSA participantes en el Taller Hortical.<\/figcaption><\/figure>\n

Y es que los m\u00e1s veteranos y veteranas son los l\u00edderes de los diferentes equipos. N\u00faria S\u00e0nchez Mart\u00ednez es una de ellos y explica la necesidad de esta figura: \u201cSon d\u00edas muy intensos en los que hay que compactar la actividad en tres d\u00edas y es f\u00e1cil dispersarse\u201d. Tambi\u00e9n han contado con la gu\u00eda de Esteban Serrano, profesor de proyectos y carpintero, que los ha orientado en el uso de las herramientas, el cumplimiento de las normas de seguridad y la manipulaci\u00f3n del material, que han aportado varios patrocinadores (la constructora Garcia Riera, fustes Esteba, FetdeTerra, Gero10 y G10 Disseny d\u2019interiors).<\/p>\n

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Espacio de manipulaci\u00f3n de la madera en el Taller Hortical.<\/figcaption><\/figure>\n

As\u00ed, los m\u00e1s de 150 estudiantes participantes plantearon y crearon propuestas diversas para un centro en el que pasan muchas horas: un mueble m\u00f3vil y trasladable por toda la escuela con todos los elementos necesarios para comer; un dispositivo para colgar las l\u00e1minas en las presentaciones de proyectos, sombreados en la fachada y en los patios. N\u00faria S\u00e0nchez y Uriel Torrents, por ejemplo, trabajaron juntos en un refugio para el viento y para el sol, levantando dos muros circulares hechos de bloques de arcilla, una instalaci\u00f3n que ya quedar\u00e1 fija en la zona exterior de paulonias.<\/p>\n

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Los estudiantes N\u00faria S\u00e0nchez y Uriel Torrents, con el equipo que ha creado los muros de protecci\u00f3n del viento y del sol en la ETSA.<\/figcaption><\/figure>\n

Los estudiantes de los \u00faltimos cursos, que tambi\u00e9n organizan el Festival de Arquitectura de Reus, se han incorporado este a\u00f1o en la organizaci\u00f3n del Taller Hortical para integrar la mirada de los alumnos. Florencia Barcel\u00f3, estudiante de quinto, explica que como este a\u00f1o el taller tiene nota, computa el 5% de las asignaturas de proyectos, han creado un pasaporte que hab\u00eda que sellar cinco veces para registrar la asistencia. Lo han dise\u00f1ado ellos mismos transformando en iconos los proyectos de a\u00f1os anteriores, como la estanter\u00eda integrada en las escaleras de la escuela o las sillas de descanso de la entrada.<\/p>\n

Ayer, los once equipos participantes expusieron el resultado del trabajo realizado durante pr\u00e1cticamente tres d\u00edas ante un jurado de profesionales, con la participaci\u00f3n de la constructora Garcia Riera, que evalu\u00f3 los proyectos y determin\u00f3 que la propuesta ganadora fuera el proyecto \u201cTravessaire aire\u201d. La instalaci\u00f3n, fruto de la colaboraci\u00f3n de tres grupos, ya se puede utilizar: han colocado mobiliario en los ventanales que facilita la ventilaci\u00f3n cruzada del edificio y, a la vez, permite disponer de espacios para sentarse y trabajar al lado de la ventana.<\/p>\n

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Instalaci\u00f3n \u00abTravessaire aire\u00bb, que permite la ventilaci\u00f3n de los espacios y ofrece un lugar donde sentarse.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los estudiantes de Arquitectura crean mobiliario para mejorar el confort de la Escuela en un taller que involucra a todos los cursos e integra los conocimientos de las asignaturas de proyectos<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":157434,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[91,243,87,83,3987,123,121],"tags":[],"class_list":["post-157449","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-es","category-escuela-arquitectura","category-estudiantes","category-general-es","category-grados","category-notas-prensa","category-sociedad-cultura"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157449","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157449"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157449\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/157434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157449"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=157449"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=157449"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}