{"id":38284,"date":"2018-01-18T11:14:47","date_gmt":"2018-01-18T10:14:47","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=38284"},"modified":"2018-01-23T14:03:56","modified_gmt":"2018-01-23T13:03:56","slug":"la-urv-se-dota-de-un-plan-de-prevencio-deteccion-y-tratamiento-del-plagio-en-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/la-urv-se-dota-de-un-plan-de-prevencio-deteccion-y-tratamiento-del-plagio-en-la-docencia\/","title":{"rendered":"La URV se dota de un plan de prevenci\u00f3, detecci\u00f3n y tratamiento del plagio en la docencia"},"content":{"rendered":"<p><span id=\"result_box\" class=\"\" lang=\"es\" tabindex=\"-1\"><span title=\"Com prevenir, detectar i tractar el plagi en la doc\u00e8ncia?\">\u00bfC\u00f3mo prevenir, detectar y tratar el plagio en la docencia? <\/span><span title=\"El fenomen no \u00e9s nou, per\u00f2 la revoluci\u00f3 digital, que fa m\u00e9s f\u00e0cil accedir a la informaci\u00f3 i reproduir-la, ha fet que se n'incrementin substancialment els casos en els treballs universitaris en tots els nivells.\">El fen\u00f3meno no es nuevo, pero la revoluci\u00f3n digital, que hace m\u00e1s f\u00e1cil acceder a la informaci\u00f3n y reproducirla, ha hecho que se incrementen sustancialmente los casos en los trabajos universitarios en todos los niveles. <\/span><span title=\"Aix\u00ed es constata a la introducci\u00f3 de les guies del Pla de prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i tractament del plagi de qu\u00e8 s'ha dotat la URV en aquest curs 2017-18. \">As\u00ed se constata en la introducci\u00f3n de las gu\u00edas del Plan de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y tratamiento del plagio de que se ha dotado la URV en este curso 2017-18.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span title=\"El problema es detecta a totes les universitats.\">El problema se detecta en todas las universidades. <\/span><span title=\"Per Arantxa Capdevila, vicerectora d'Estudiants i Doc\u00e8ncia, Estudiants i Comunitat Universit\u00e0ria, en l'elaboraci\u00f3 de les guies &quot;hem adoptat un enfocament constructiu. Es tracta de prevenir i tractar el problema, no de crear nom\u00e9s un element punitiu&quot;.\">Para Arantxa Capdevila, vicerrectora de Estudiantes y Docencia, Estudiantes y Comunidad Universitaria, en la elaboraci\u00f3n de las gu\u00edas \u00abhemos adoptado un enfoque constructivo. Se trata de prevenir y tratar el problema, no de crear s\u00f3lo un elemento punitivo\u00bb. <\/span><span title=\"Conscienciar els estudiants contra aquesta conducta \u00e8ticament reprovable, que va contra l'autoria intel\u00b7lectual, forma part del curr\u00edculum nuclear de la URV, en les compet\u00e8ncies que han d'adquirir: saber gestionar la informaci\u00f3 i el coneixement, i espec\u00edficament, mitjan\u00e7ant l\">Concienciar a los estudiantes contra esta conducta \u00e9ticamente reprobable, que va contra la autor\u00eda intelectual, forma parte del curr\u00edculo nuclear de la URV, en las competencias que deben adquirir: saber gestionar la informaci\u00f3n y el conocimiento, y espec\u00edficamente, mediante el <\/span><span title=\"'\u00fas eficient de les TIC.\">uso eficiente de las TIC.<\/span><\/p>\n<p><span id=\"result_box\" class=\"\" lang=\"es\" tabindex=\"-1\">A lo largo del curso, desde el mes de octubre en que se present\u00f3 el plan <span class=\"\">a los profesores<\/span> responsables de estudios de los centros de la URV, se ha ido haciendo pedagog\u00eda <span class=\"\">en las aulas<\/span> e informando de la existencia de las gu\u00edas del <a href=\"http:\/\/www.urv.cat\/ca\/vida-campus\/serveis\/crai\/que-us-oferim\/formacio-competencies-nuclears\/plagi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de prevenci\u00f3n , detecci\u00f3n y <span class=\"\">tratamiento del<\/span> <span class=\"\">plagio<\/span><\/a>, a disposici\u00f3n de todos en la web del CRAI. Una gu\u00eda va <span class=\"\">dirigida a los estudiantes<\/span>, la otra al profesorado y la otra a centros y departamentos. Precisamente, en febrero se impartir\u00e1n los dos primeros cursos de formaci\u00f3n del profesorado <span class=\"\">sobre el tema<\/span>: Prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n del plagio en la URV: recursos del CRAI <span class=\"\">para la prevenci\u00f3n<\/span> y el Urkund como herramienta para la detecci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>En el curso <span class=\"\">pasado<\/span> un grupo de trabajo, en el que destaca la labor de la profesora Mar P\u00e0mies<span class=\"\">, que hab\u00eda<\/span> investigado sobre el tema; de la profesora Ana Pallar\u00e9s, por los <span class=\"\">aspectos jur\u00eddicos<\/span>, y de t\u00e9cnicos del CRAI, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci\u00f3n, y del SREd, Servicio de Recursos Educativos, di\u00f3 forma a las gu\u00edas. Hasta el momento<span class=\"\">,<\/span> las normativas de la URV no hac\u00edan casi alusi\u00f3n al plagio.<\/p>\n<h5>La gu\u00eda para los estudiantes y la plataforma Urkund<\/h5>\n<p><span id=\"result_box\" class=\"\" lang=\"es\" tabindex=\"-1\"><span title=\"La guia per als estudiants explica en qu\u00e8 consisteix el plagi, que se'n considera a la Universitat, mitjan\u00e7ant exemples;\">La gu\u00eda para los estudiantes explica en qu\u00e9 consiste el plagio, que se considera plagio en la URV, mediante ejemplos; <\/span><span title=\"com evitar-lo, com detectar-lo i quines s\u00f3n les conseq\u00fc\u00e8ncies acad\u00e8miques.\">c\u00f3mo evitarlo, como detectarlo y cu\u00e1les son las consecuencias acad\u00e9micas. <\/span><span title=\"El proc\u00e9s d'elaboraci\u00f3 d'un treball comporta, en la primera etapa, cercar la informaci\u00f3 de diverses fonts, amb criteris de fiabilitat i pertinen\u00e7a;\">El proceso de elaboraci\u00f3n de un trabajo conlleva, en la primera etapa, buscar la informaci\u00f3n de diversas fuentes, con criterios de fiabilidad y pertenencia; <\/span><span title=\"en la segona, organitzar la informaci\u00f3 i els continguts que tindr\u00e0 el treball;\">en la segunda, organizar la informaci\u00f3n y los contenidos que tendr\u00e1 el trabajo; <\/span><span title=\"i en la tercera etapa, crear, elaborant la informaci\u00f3 exposant els arguments propis i ajustant-la a un prop\u00f2sit espec\u00edfic.\">y en la tercera etapa, crear, elaborando la informaci\u00f3n exponiendo los argumentos propios y ajust\u00e1ndola a un prop\u00f3sito espec\u00edfico. <\/span><span title=\"Com indica la guia, &quot;a la URV es considera plagi tota actuaci\u00f3 mitjan\u00e7ant la qual els estudiants fan passar com a propis treballs, idees, conceptes, informaci\u00f3, dades, arguments, etc. d'altres fonts, i com a originals, treballs o\">Como indica la gu\u00eda, \u00aben la URV se considera plagio toda actuaci\u00f3n mediante la que los estudiantes hacen pasar como propios trabajos, ideas, conceptos, informaci\u00f3n, datos, argumentos, etc. de otras fuentes, y como originales, trabajos o <\/span><span title=\"parts de treballs propis presentats pr\u00e8viament&quot;.\">partes de trabajos propios presentados previamente \u00ab. <\/span><span title=\"Ho \u00e9s, doncs, copiar text o dades de qualsevol font i inserir-lo en un document sense la citaci\u00f3 corresponent.\">Lo es, pues, copiar texto o datos de cualquier fuente e insertarlos en un documento sin la citaci\u00f3n correspondiente. <\/span><span title=\"Una acci\u00f3 determinada es considera plagi independentment de la intencionalitat, ja que \u00e9s responsabilitat de l'estudiant saber que ho \u00e9s. \">Una acci\u00f3n determinada se considera plagio independientemente de la intencionalidad, ya que es responsabilidad del estudiante saber que lo es.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span title=\"Al Campus Virtual de la URV s'ha incorporat Urkund, una eina de detecci\u00f3 de coincid\u00e8ncies en els treballs que lliuren els estudiants, destinada als professors, i que cada docent pot utilitzar a la seva mida.\">El Campus Virtual de la URV ha incorporado Urkund, una herramienta de detecci\u00f3n de coincidencias en los trabajos que entregan los estudiantes, destinada a los profesores, y que pueden utilitzar o no para evaluar en cada trabajo. <\/span><span title=\"L'eina pot comparar el text amb milions de documents i genera un informe, si \u00e9s el cas, amb el percentatge de text ja existent i per tant, copiat.\">La herramienta puede comparar el texto con millones de documentos y genera un informe que incluye el porcentaje de texto ya existente, est\u00e9 justificada o no su copia. Puede ser que est\u00e9 correctamente citado, o que las caracter\u00edsticas del \u00e1rea de conocimiento a que pertenece justifiquen su inclusi\u00f3n. <\/span><span title=\"Si el professor ho decideix, per exemple, l'estudiant, abans d'entregar el treball, pot tenir acc\u00e9s a Urkund per comprovar si la seva feina \u00e9s correcta.\">Si el profesor lo decide, por ejemplo, el estudiante, antes de entregar el trabajo, puede tener acceso a Urkund para comprobar si su trabajo es correcto.<\/span><\/p>\n<p><span id=\"result_box\" class=\"\" lang=\"es\" tabindex=\"-1\"><span title=\"A l'\u00faltima part de la guia es consignen les sancions acad\u00e8miques que, depenent del grau de plagi, van des de qualificar el treball de l'estudiant amb un 0, a l'obertura d'un expedient disciplinari que pot conduir a sancionar-\">En la \u00faltima parte de la gu\u00eda se consignan las sanciones acad\u00e9micas que, dependiendo del grado de plagio, van desde calificar el trabajo del estudiante con un 0, a la apertura de un expediente disciplinario que puede conducir a sancionarlo<\/span><span title=\"lo.\">. <\/span><span title=\"En el segon cas, podria haver com\u00e8s una falta menys greu, que comportaria la p\u00e8rdua del dret a ser avaluat de la totalitat o part de les assignatures en qu\u00e8 estigui matriculat en un curs, amb la p\u00e8rdua conseg\u00fcent dels drets de matr\u00edcula;\">En el segundo caso, podr\u00eda haber cometido: una falta menos grave, que conllevar\u00eda la p\u00e9rdida del derecho a ser evaluado de la totalidad o parte de las asignaturas en que est\u00e9 matriculado en el curso, con la consiguiente p\u00e9rdida de los derechos de matr\u00edcula; una<\/span><span title=\"i en cas de falta greu, podria ser expulsat temporalment de la Universitat, amb la p\u00e8rdua dels drets de matr\u00edcula i la prohibici\u00f3 de traslladar l'expedient acad\u00e8mica en el mateix curs. \"> falta grave, por la que podr\u00eda ser expulsado temporalmente de la Universidad, con la p\u00e9rdida de los derechos de matr\u00edcula y la prohibici\u00f3n de trasladar el expediente acad\u00e9mico en el mismo curso.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para este curso 2017-18 se han elaborado tres gu\u00edas, una para el estudiantado, una para el profesorado y otra para centros y departamentos, y se ha incorporado la plataforma Urkund<\/p>\n","protected":false},"author":122,"featured_media":38119,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[91,87,123,89],"tags":[3905,3906],"class_list":["post-38284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia-es","category-estudiantes","category-notas-prensa","category-pdi-es","tag-plagio","tag-plan-de-prevencion-deteccion-y-tratamiento-del-plagio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/122"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38284\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}