{"id":45659,"date":"2018-06-01T13:59:52","date_gmt":"2018-06-01T11:59:52","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=45659"},"modified":"2018-06-04T13:02:08","modified_gmt":"2018-06-04T11:02:08","slug":"los-estudiantes-de-educacion-primaria-crean-actividades-vivenciales-sobre-el-jardin-de-las-mariposas-para-150-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/los-estudiantes-de-educacion-primaria-crean-actividades-vivenciales-sobre-el-jardin-de-las-mariposas-para-150-escolares\/","title":{"rendered":"Los estudiantes de Educaci\u00f3n Primaria crean actividades vivenciales sobre el Jard\u00edn de las Mariposas para 150 escolares"},"content":{"rendered":"

La asignatura de Ense\u00f1amiento y Aprendizaje de las ciencias experimentales, que cursan los estudiantes de segundo del grado de Educaci\u00f3n Primaria y los de cuarto de la doble titulaci\u00f3n del grado de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria, ha reunido esta ma\u00f1ana a los 150 estudiantes que la cursan y a 150 ni\u00f1os y ni\u00f1as de primero y segundo de ciclo inicial entorno al Jard\u00edn de las Mariposas, ubicado en el campus Sescelades. Los estudiantes han desarrollado como proyecto de la asignatura la 2\u00aa Feria de Ciencias, una ma\u00f1ana de actividades que permiten a los m\u00e1s peque\u00f1os experimentar sobre la flora y la fauna que se pueden encontrar en el jard\u00edn.<\/p>\n

Partiendo de la filosof\u00eda con la que cre\u00f3 el Jard\u00edn de las Mariposas, y mediante sesiones de cocreaci\u00f3n, los estudiantes han llevado a cabo la feria con talleres adaptados a la realidad escolar de los centros participantes: la escuela Pr\u00e0ctiques de Tarragona y la escuela Arquitecte Jujol dels Pallaresos. El objetivo es \u00abser capaces, como profesores, de desarrollar actividades cient\u00edficas de calidad, con un objetivo de aprendizaje claro, habiendo consolidado los conocimientos necesarios y determinando la forma de evaluar si los ni\u00f1os han alcanzado los objetivos\u00bb, explica la coordinadora de la asignatura Maite Novo. Por eso, el contenido y el rigor cient\u00edfico son clave.<\/p>\n

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Actividad \u00abRealiza tu bioamigo\u00bb, de la 2\u00aa Feria de Ciencias.<\/figcaption><\/figure>\n

Los ni\u00f1os y las ni\u00f1as han podido construir, por ejemplo, un hotel para insectos con material reciclado, identificar animales a partir de una adivinanza y buscarlos, aprender el ciclo de la vida de una mariposa y plasmarlo en una manualidad, entender como hacen la fotos\u00edntesis las plantas o distinguir las diferentes especies que hay en el jard\u00edn de Sescelades. A trav\u00e9s de los distintos talleres, se introduce a los peque\u00f1os en el m\u00e9todo cient\u00edfico, adem\u00e1s de inculcarles algunos valores, como por ejemplo \u00abla importancia de cuidar el entorno\u00bb, explica David Sanz, que es estudiante de segundo del grado de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n

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Detalle de una de las actividades de la 2\u00aa Feria de Ciencias, que han creado los estudiantes del grado de Educaci\u00f3n Primaria y de la doble titulaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria.<\/figcaption><\/figure>\n

La competencia cient\u00edfica es obligatoria en el curr\u00edculo de Educaci\u00f3n Primaria y adquirirla es un reto tanto para los futuros maestros, que actualmente estudian en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda, como para los que ya no lo son. Por eso, la Feria de Ciencias es una actividad que permite a los estudiantes poner en pr\u00e1ctica aquello que han aprendido a lo largo del curso, a los ni\u00f1os a tener una vivencia que los ayuda a aprender diferentes aspectos de las ciencias ambientales, y a los maestros que los acompa\u00f1an a coger nuevas ideas para despertar la vocaci\u00f3n cient\u00edfica en los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Feria de Ciencias es el proyecto final de la asignatura de Ense\u00f1amiento y Aprendizaje de las ciencias experimentales para desarrollar la competencia cient\u00edfica de los ni\u00f1os<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":45621,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117,87,251,83,3987,140,123,121],"tags":[4171],"class_list":["post-45659","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-estudiantes","category-facultad-educacion-psicologia","category-general-es","category-grados","category-medio-ambiente","category-notas-prensa","category-sociedad-cultura","tag-jardin-de-las-mariposas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45659"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45659\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}