{"id":56706,"date":"2019-02-26T09:31:39","date_gmt":"2019-02-26T08:31:39","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=56706"},"modified":"2019-02-26T09:31:39","modified_gmt":"2019-02-26T08:31:39","slug":"la-facultad-de-quimica-guia-a-los-alumnos-de-secundaria-para-evaluar-la-calidad-del-aire-de-sus-centros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/la-facultad-de-quimica-guia-a-los-alumnos-de-secundaria-para-evaluar-la-calidad-del-aire-de-sus-centros\/","title":{"rendered":"La Facultad de Qu\u00edmica gu\u00eda a los alumnos de secundaria para evaluar la calidad del aire de sus centros"},"content":{"rendered":"

\u00abNo somos conscientes de los compuestos que respiramos\u00bb, asegura Nerea Ca\u00f1adas, alumna del Instituto Cal\u00b7l\u00edpolis de Tarragona. Junto con sus compa\u00f1eros del Ciclo Formativo de Grado Superior de Salud Ambiental, participa en un proyecto ideado por la Facultad de Qu\u00edmica de la URV, que tiene por objetivo evaluar la calidad del aire de los centros educativos involucrando a los estudiantes en todo el proceso, desde la toma de muestras hasta la evaluaci\u00f3n de los resultados. Al mismo tiempo, los alumnos de secundaria aprenden las nociones sobre los compuestos org\u00e1nicos vol\u00e1tiles y los contaminantes emergentes mediante la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Los 30 alumnos del Instituto Cal\u00b7l\u00edpolis que participan en el proyecto han tomado muestras de diferentes puntos del exterior del recinto del Complejo Educativo de Tarragona, donde est\u00e1 ubicado el centro, y de tres aulas donde se realizan actividades con uso de compuestos y disolventes. En una visita a la Facultad de Qu\u00edmica han podido comprobar c\u00f3mo se hacen las anal\u00edticas de las muestras y cu\u00e1les han sido los resultados.<\/p>\n

As\u00ed, la investigadora Laura Vallecillos les mostr\u00f3 el equipo de cromatograf\u00eda que permite separar los compuestos de la muestra que los alumnos recogieron con lo que se denominan muestreadores pasivos. Y les explic\u00f3 c\u00f3mo interpretar los resultados.<\/p>\n

Del an\u00e1lisis de los compuestos exteriores, se observ\u00f3 que hay presencia de compuestos t\u00edpicos de un \u00e1rea semiurbana con tr\u00e1fico y actividad industrial. De hecho, el inter\u00e9s de este an\u00e1lisis estaba en la proximidad del Complejo Educativo con las actividades industriales del pol\u00edgono sur, que no est\u00e1 tan estudiado como el pol\u00edgono norte.<\/p>\n

En este sentido, durante la sesi\u00f3n de conclusiones que hicieron conjuntamente investigadores y alumnos del Instituto Cal\u00b7l\u00edpolis determinaron que ser\u00e1 necesario intensificar el monitoreo y comparar los resultados con las muestras tomadas en otros puntos de la ciudad y en poblaciones cercanas, para poner en relaci\u00f3n los valores que han encontrado. Francesc Borrull, que lidera el proyecto, explicaba a los estudiantes que, una vez obtenidos los datos, se realizar\u00e1n estudios de c\u00e1lculo de riesgo, para comprobar si los valores de la concentraci\u00f3n sobrepasan los l\u00edmites permitidos y la afectaci\u00f3n que podr\u00edan tener para la salud.<\/p>\n

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Sesi\u00f3n del investigador Francesc Borrull con alumnos del Instituto Cal\u00b7l\u00edpolis sobre los compuestos org\u00e1nicos vol\u00e1tiles.<\/figcaption><\/figure>\n

Por otra parte, el an\u00e1lisis de las muestras tomadas en las aulas revelaron una presencia elevada de compuestos qu\u00edmicos vol\u00e1tiles, hasta 62. Se trata de aulas donde se trabaja con productos de est\u00e9tica, que contienen, precisamente, disolventes y metacrilatos. Por eso durante la jornada en la Facultad de Qu\u00edmica, investigadores y alumnos acordaron realizar una segunda monitorizaci\u00f3n y valorar acciones de mejora, como por ejemplo instalar peque\u00f1os extractores y cambios de aires para reducir la concentraci\u00f3n de compuestos en el aire.<\/p>\n

Seg\u00fan explica Marta Calull, profesora de la Facultad de Qu\u00edmica, a los alumnos \u00abestos compuestos no se quedan en la atm\u00f3sfera como tales, sino que tienen una serie de reacciones\u00bb. De ah\u00ed la importancia de controlarlos porque pueden tener efectos irritantes, respiratorios, producir dolor de cabeza e incluso c\u00e1ncer. De hecho, hay un tipo de contaminantes, los emergentes, que ni siquiera hay suficientes estudios para medir cu\u00e1l es el l\u00edmite a partir del cual tienen efectos sobre la salud.<\/p>\n

Adem\u00e1s del Instituto Cal\u00b7l\u00edpolis, el Colegio Sant Pau tambi\u00e9n participa en este proyecto, con la monitorizaci\u00f3n de la presencia de compuestos dentro de las aulas. El proyecto, coordinado por Anna Borrull, celebrar\u00e1 un encuentro con ellos el pr\u00f3ximo d\u00eda 12 de marzo, en el que se discutir\u00e1n los primeros resultados obtenidos de la monitorizaci\u00f3n que se ha llevado a cabo \u00faltimamente, tanto en ubicaciones externas como en el interior de las aulas . Estos estudios deben conllevar acciones para la mejora de la calidad del aire en las aulas, tales como sistemas de ventilaci\u00f3n o presencia de plantas, y que seg\u00fan estudios actuales se relacionan con el rendimiento escolar de los estudiantes.<\/p>\n

Para Francesc Borrull, \u00abes importante que los alumnos hagan suya esta iniciativa y se inicien en la investigaci\u00f3n, participando en proyectos donde ellos son los protagonistas y los resultados de la investigaci\u00f3n afecten directamente sobre su entorno y su calidad de vida\u00bb .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes e investigadores acuerdan soluciones de mejora tras analizar los resultados de las muestras tomadas en el interior y el exterior de las instalaciones<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":56424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3736,117,255,83,123,89,111],"tags":[],"class_list":["post-56706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sescelades-es","category-ciencia-y-tecnologia","category-facultad-quimica","category-general-es","category-notas-prensa","category-pdi-es","category-preuniversitarios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56706"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56706\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/56424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}