{"id":68564,"date":"2019-11-27T07:52:53","date_gmt":"2019-11-27T06:52:53","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=68564"},"modified":"2019-12-05T15:54:56","modified_gmt":"2019-12-05T14:54:56","slug":"cinco-ex-estudiantes-con-diversidad-cognitiva-trabajan-en-un-entorno-ordinario-por-primera-vez-en-la-urv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/cinco-ex-estudiantes-con-diversidad-cognitiva-trabajan-en-un-entorno-ordinario-por-primera-vez-en-la-urv\/","title":{"rendered":"Cinco ex estudiantes con diversidad cognitiva trabajan en un entorno ordinario por primera vez en la URV"},"content":{"rendered":"

Las personas con diversidad cognitiva deben romper varias barreras, como las que se encuentran en el momento de acceder al mercado de trabajo. La falta de estudios les conduce a trabajos poco cualificados y precarios, que, a menudo, no responden a sus inquietudes. El Curso de Orientaci\u00f3n Profesional para la Inserci\u00f3n Sociolaboral<\/a> (Inserlab), que se hizo por primera vez el 2018-19, pretende ayudarles a superar algunas de estas dificultades proporcion\u00e1ndoles una formaci\u00f3n centrada en las competencias. Cinco de los estudiantes de la primera edici\u00f3n del curso est\u00e1n trabajando en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci\u00f3n (CRAI) de la Universidad, su primera oportunidad laboral en un entorno ordinario.<\/p>\n

\u00c9s el cas de Sergi Moncunill, que t\u00e9 una opini\u00f3 molt clara del que han d’afrontar a nivell laboral: \u00abEl problema m\u00e9s habitual \u00e9s que t’infantilitzen\u00bb, aix\u00f2 fa que \u00abmalgrat que tinguis inquietuds i ganes de fer coses, quan acabes l’educaci\u00f3 obligat\u00f2ria, vas a un Centre Especial de Treball i d’all\u00e0 no en surts\u00bb.\u00a0Per aix\u00f2 ell forma part de la direcci\u00f3 d’entitats socials que treballen per guanyar drets, com ara el dret a vot; desfer tab\u00fas i proporcionar la informaci\u00f3 adequada, com el de la sexualitat, i millorar l’entorn per fer-lo accessible a tothom.<\/p>\n

Es el caso de Sergi Moncunill, que tiene una opini\u00f3n muy clara de lo que deben afrontar a nivel laboral: \u00abEl problema m\u00e1s com\u00fan es que te infantilizan\u00bb; esto hace que \u00aba pesar de que tengas inquietudes y ganas de hacer cosas, cuando acabas la educaci\u00f3n obligatoria, vas a un Centro Especial de Trabajo y de ah\u00ed no sales \u00ab. Por eso \u00e9l forma parte de la direcci\u00f3n de entidades sociales que trabajan para ganar derechos, como el derecho a voto; deshacer tab\u00faes y proporcionar la informaci\u00f3n adecuada, como el de la sexualidad, y mejorar el entorno para hacerlo accesible a todo el mundo.<\/p>\n

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Sergi Moncunill ordenando las revistas en el CRAI campus Catalunya.<\/figcaption><\/figure>\n

La lluita social i personal va dur-lo a demanar una exced\u00e8ncia al Centre Especial de Treball d’Aprodisca, a Montblanc, per matricular-se a la Universitat a trav\u00e9s del programa Inserlab. Ara \u00e9s un dels primers joves que formen part de l’experi\u00e8ncia pilot del vicerectorats de Relacions Institutcionals, Cultura i Comprom\u00eds Social i d’Estudiants i Ocupabilitat, amb la col\u00b7laboraci\u00f3 del CRAI. A la nova feina, Moncunill col\u00b7labora en el tractament de les donacions de llibres que arriben i tamb\u00e9 en l’ordenaci\u00f3 de les revistes. Per fer-ho, l’equip docent d’Inserlab, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el CRAI, va elaborar un manual de tasques de lectura f\u00e0cil i adaptat a la seva realitat cognitiva.<\/p>\n

La lucha social y personal le llev\u00f3 a pedir una excedencia en el Centro Especial de Trabajo de Aprodisca, en Montblanc, para matricularse en la Universidad a trav\u00e9s del programa Inserlab. Ahora es uno de los primeros j\u00f3venes que forman parte de la experiencia piloto del vicerrectorados de Relaciones Institutcionals, Cultura y Compromiso Social y de Estudiantes y Empleabilidad, con la colaboraci\u00f3n del CRAI. En el nuevo trabajo, Moncunill colabora en las tareas relativas a las donaciones de libros que llegan y tambi\u00e9n en la ordenaci\u00f3n de las revistas. Para ello, el equipo docente de Inserlab, en colaboraci\u00f3n con el CRAI, elabor\u00f3 un manual de tareas de lectura f\u00e1cil y adaptado a su realidad cognitiva.<\/p>\n

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Guillem Donadeu llenando las bolsas para el env\u00edo de libros.<\/figcaption><\/figure>\n

Con intervenciones sencillas como \u00e9sta se facilita su adaptaci\u00f3n. Como la de Guillem Donadeu, otro de los ex estudiantes de Inserlab, que trabaja en la secci\u00f3n de gesti\u00f3n de servicios a los usuarios del CRAI. Despu\u00e9s de haber estudiado Bachillerato, un Ciclo Formativo de Inform\u00e1tica y el curso de la URV, este es su primer trabajo, colaborando en tareas de pr\u00e9stamo interuniversitario e interbibliotecario.<\/p>\n

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Alba Garcia, ex estudiante de Inserlab, trabaja en el CRAI de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud.<\/figcaption><\/figure>\n

Con esta iniciativa, la URV se propone no s\u00f3lo formar a los j\u00f3venes con diversidad cognitiva, sino incorporarlos en un entorno de trabajo ordinario porque adem\u00e1s de mejorar sus competencias, aumente su confianza para encontrar nuevas oportunidades en el mundo laboral. De hecho, Vanesa L\u00f3pez, que trabaja en el CRAI Sescelades, y Sergi Moncunill tienen este objetivo y est\u00e1n prepar\u00e1ndose para superar las oposiciones de la Generalitat.<\/p>\n

La iniciativa forma parte de un proyecto de innovaci\u00f3n para mejorar la metodolog\u00eda de trabajo de las pr\u00e1cticas con el apoyo del programa Inserlab, que cofinancia este proyecto, y cuenta con la participaci\u00f3n de Grupo Sifu, Aprodisca y Taller Baix Camp, que acompa\u00f1an a los estudiantes en el proceso de inserci\u00f3n.<\/p>\n

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Gerard Vilaplana, ex estudiante de Inserlab, trabaja en el CRAI del campus Bellisens.<\/figcaption><\/figure>\n

El proyecto Inserlab de la URV mereci\u00f3 el Premio Diversidad Aurora, que otorga la red europea de universidades Aurora, de entre las 11 propuestas que se presentaron en la edici\u00f3n 2019<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se formaron con el programa Inserlab y ponen en pr\u00e1ctica sus competencias en tareas del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":68094,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4138,4136,4399,87,83,123],"tags":[4467],"class_list":["post-68564","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bellissens-es","category-catalunya-es","category-inclusion-social","category-estudiantes","category-general-es","category-notas-prensa","tag-inserlab"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68564"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68564\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68564"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}