{"id":70321,"date":"2020-02-11T11:56:45","date_gmt":"2020-02-11T10:56:45","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=70321"},"modified":"2020-02-11T17:06:34","modified_gmt":"2020-02-11T16:06:34","slug":"talleres-girls-day-acercan-profesion-ingeniera-alumnas-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/talleres-girls-day-acercan-profesion-ingeniera-alumnas-eso\/","title":{"rendered":"Los talleres del Girls’ Day acercan la profesi\u00f3n de ingeniera a las alumnas de ESO"},"content":{"rendered":"

Las chicas son el 60% de las estudiantes de grado en la URV, pero en el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda y la arquitectura esta cifra se reduce al 23%, seg\u00fan el informe \u00abMujeres y hombres en la URV\u00bb de 2019. Por eso el Girls’ Day, que se celebra anualmente en la URV, acerca la profesi\u00f3n de ingeniera a las alumnas de ESO con el objetivo de despertar su vocaci\u00f3n y deshacer los estereotipos que se asocian a las profesiones.<\/p>\n

90 estudiantes de 3\u00ba de ESO de 14 institutos de la demarcaci\u00f3n de Tarragona han participado hoy en los 4 talleres que han preparado la Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica (ETSEQ), la Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda (ETSE) y las empresas Lear y BASF, en una jornada organizada por las mismas escuelas y el Observatorio de la Igualdad de la URV. Al frente de los talleres, ingenieras y profesoras han intentando transmitir su pasi\u00f3n por la profesi\u00f3n a las estudiantes que se encuentran en el momento de decidir qu\u00e9 quieren estudiar.<\/p>\n

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Alumnas de ESO en el room scape del Girls ‘Day 2020.<\/figcaption><\/figure>\n

La directora del ETSEQ, Montse Ferrando, les ha explicado la importancia de entender que \u00abla diferencia del porcentaje de mujeres universitarias y el porcentaje de universitarias en la ingenier\u00eda es debido a los estereotipos de g\u00e9nero\u00bb, que se construyen desde todos los \u00e1mbitos de la socializaci\u00f3n. En este sentido, ha hecho un repaso de las mujeres ingenieras que han contribuido con avances tecnol\u00f3gicos y ha deshecho una creencia: \u00abLas ingenier\u00edas no son para gente extremadamente brillante, sino que para quien tiene curiosidad y ganas de transformar el mundo\u00bb.<\/p>\n

Dise\u00f1ar aerogeneradores, robots, microorganismos para producir f\u00e1rmacos o alimentos son s\u00f3lo tres aplicaciones de las m\u00faltiples que tiene la ingenier\u00eda. As\u00ed, en el taller sobre impresi\u00f3n 3D de alimentos, la profesora Carme G\u00fcell explicaba c\u00f3mo las empresas y hospitales ya utilizan esta tecnolog\u00eda. En el taller de la profesora Ashneet Khandpur, se ha explicado la importancia de la geometr\u00eda fractal. Las ingenieras de la empresa BASF han planteado un concurso para deshacer mitos sobre la profesi\u00f3n y conocer la industria, mientras que las ingenieras de la empresa Lear han ideado de nuevo un room scape<\/em>.<\/p>\n

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Alumnas participants al Girls’ Day 2020.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La jornada de la URV, que se ha organizado coincidiendo con el D\u00eda de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, promueve el acceso de las chicas a la ingenier\u00eda porque s\u00f3lo el 23% de personas matriculadas en los grados del \u00e1mbito de la ingenier\u00eda y la arquitectura son mujeres<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":70283,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[244,245,83,139,123,111],"tags":[],"class_list":["post-70321","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-escuela-ingenieria","category-escuela-ingenieria-quimica","category-general-es","category-igualdad","category-notas-prensa","category-preuniversitarios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70321\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}