{"id":70365,"date":"2020-02-13T11:36:38","date_gmt":"2020-02-13T10:36:38","guid":{"rendered":"http:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=70365"},"modified":"2020-02-13T11:42:06","modified_gmt":"2020-02-13T10:42:06","slug":"la-urv-se-adhiere-al-proyecto-inspira-steam-para-el-fomento-de-vocaciones-cientificas-entre-las-ninas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/la-urv-se-adhiere-al-proyecto-inspira-steam-para-el-fomento-de-vocaciones-cientificas-entre-las-ninas\/","title":{"rendered":"La URV se adhiere al proyecto Inspira STEAM, para el fomento de vocaciones cient\u00edficas entre las ni\u00f1as"},"content":{"rendered":"

Despertar vocaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, especialmente entre las ni\u00f1as, es el objetivo principal del proyecto Inspira STEAM<\/a>, una iniciativa pionera basada en acciones de sensibilizaci\u00f3n y mentor\u00eda, que imparten de forma desinteresada mujeres profesionales del mundo de la investigaci\u00f3n, la ciencia y la tecnolog\u00eda. La Universitat Rovira i Virgili se ha adherido al proyecto en este curso 2019-20 y las sesiones comenzaron el pasado enero. Inspira ha sido coordinado a nivel del Estado espa\u00f1ol por la Universidad de Deusto desde el 2016 y la URV lidera, organiza y coordina el proyecto en la provincia de Tarragona a trav\u00e9s del ETSE y el ETSEQ, de la mano de la investigadora del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica Cristina Urbina. En la demarcaci\u00f3n se han adherido 11 escuelas con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 500 chicos y chicas y 44 mentoras de 6 departamentos diferentes de la Universidad.<\/p>\n

El n\u00famero de estudiantes que optan por una formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica decrece cada a\u00f1o, sobre todo entre el colectivo femenino. Aunque el 54,3% del total de estudiantes del sistema universitario espa\u00f1ol son mujeres, su presencia en las titulaciones t\u00e9cnicas como Ingenier\u00eda y Arquitectura decae al 26,4% (en Tarragona s\u00f3lo un 18% de los alumnos hace carreras de ingenier\u00eda, y de este 18%, s\u00f3lo un 20% son mujeres).<\/p>\n

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El coraz\u00f3n del proyecto Inspira son las mentoras que, de manera voluntaria, acercan su d\u00eda a d\u00eda a chicas y chicos a trav\u00e9s de 6 sesiones de trabajo en horario lectivo. Todas las mentoras son cient\u00edficas y tecn\u00f3logas, que desarrollan su actividad profesional en diferentes \u00e1mbitos: acad\u00e9mico, empresarial, investigaci\u00f3n, gesti\u00f3n, etc. Durante las sesiones de trabajo se abordan temas como los estereotipos que nos rodean, el trabajo o mujeres y ciencia a lo largo de la historia. Con estos encuentros entre mentora y chicas se quiere ayudar a disipar dudas y objeciones sobre las profesiones en ciencia y tecnolog\u00eda, a aclarar sus motivaciones y afianzar su autoestima para iniciar este camino profesional, si as\u00ed lo desean.<\/p>\n

A nivel del Estado, hay casi 4000 hombres y mujeres implicados en el proyecto, adem\u00e1s de 125 escuelas y m\u00e1s de 350 mentores trabajando altruistamente en esta iniciativa. Inspira STEAM es un proyecto promovido por la Universidad de Deusto, que cuenta con la colaboraci\u00f3n de Innobasque en Euskadi, BBK, Roche, Barcelona Activa, Silk, HP Foundation, Edenway, Caixa Bank, Dow, DuPont Water Soilutions, Elyx-Polymers , y la Universidad Rovira i Virgili en Catalu\u00f1a, CIOnet en Madrid, la UCA en Andaluc\u00eda, la Universidad de Vigo en Galicia, la Universidad de Oviedo en Asturias y la financiaci\u00f3n de las tres diputaciones forales: Vizcaya, Guip\u00fazcoa y \u00c1lava adem\u00e1s de el Ayuntamiento de San Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

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Investigadoras de la ETSE y la ETSEQ organizan y coordinan esta iniciativa en Tarragona, en la que participan 11 escuelas y m\u00e1s de 500 alumnos y alumnas<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":70355,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117,102,3477,3458,3463,3465,3467,244,245,83,123,111],"tags":[],"class_list":["post-70365","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-comunicacion-ciencia","category-bioquimica-biotecnologia-es","category-ingenieria-electronica-electrica-automatica","category-ingenieria-informatica-matematicas","category-ingenieria-mecanica","category-ingenieria-quimica","category-escuela-ingenieria","category-escuela-ingenieria-quimica","category-general-es","category-notas-prensa","category-preuniversitarios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70365\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}