Las medidas para frenar la pandemia del COVID-19 no permiten celebrar la Diada de Sant Jordi, una cita muy esperada y multitudinaria en Catalu\u00f1a que coincide con el D\u00eda del Libro. Este 23 de abril no hay paradas en la calle, ni presentaciones ni firmas de libros, ni tampoco las actividades que se organizaban en la Universidad. Sin embargo, la URV mantiene la celebraci\u00f3n con otro tipo de actividades, que se pueden seguir desde casa y tambi\u00e9n participar activamente en las redes sociales con el hashtag\u00a0#SantJordiURV.<\/p>\n
12 autores de los libros editados por el sello editorial de la Universidad, Publicacions URV, presentan su obra en la web Santjordigital.com<\/a>\u00a0para acercar la producci\u00f3n cient\u00edfica al p\u00fablico. Algunos de los libros son las obras sobre la literatura popular catalan, de Emili Samper y Carme Oriol; los libros de la colecci\u00f3n Retratos de vino, de la mano de la periodista y sumiller Ruth Troyano; la influencia de la revoluci\u00f3n rusa en diferentes pa\u00edses cien a\u00f1os despu\u00e9s, por Jaume Camps, y la historia de lucha de las trabajadoras de la empresa Valmeline, de \u00c1ngeles de la Fuente. Sus autores explican desde casa las singularidades de las publicaciones, que se pueden descargar libremente en la misma web.<\/p>\n Adem\u00e1s, Publicacions URV ha puesto en marcha una promoci\u00f3n con la que obsequia con un ejemplar en papel del libro Defensa de la democracia \/ In defence of democracy<\/em>, un volumen biling\u00fce con cuatro art\u00edculos escritos por Antoni Rovira i Virgili editados con el objetivo de difundir el pensamiento y la figura de la persona que da nombre a la Universidad. Para participar hay que seguir la cuenta de Twitter de Publicaciones URV<\/a> y hacer un retuit a la promoci\u00f3n. Los ganadores podr\u00e1n recoger su ejemplar en cualquiera de los campus a partir del mes de septiembre.<\/p>\n La profesora del Departamento de Pedagog\u00eda, Concha Torres, muestra este jueves 23 de abril en las redes sociales su faceta de cuentacuentos. Transportar\u00e1 al p\u00fablico hasta la Escuela Chocolatina<\/a>, un centro muy peculiar donde la protagonista, Tina, aprende historia y qu\u00edmica oliendo, analizando y comiendo chocolate.<\/p>\n Tambi\u00e9n trasladar\u00e1 a los espectadores hasta la leyenda de Sant Jordi reinterpretada (El poder de la princesa<\/em>) con las ilustraciones que Laya Garc\u00eda hizo para el proyecto de la URV Solidaria y la Fundaci\u00f3n Vicente Ferrer de intercambio educativo con la India<\/a> de apoderamiento de las ni\u00f1as a trav\u00e9s de los cuentos. Para explicar esta reinterpretaci\u00f3n protagonizada por la princesa, Torres contar\u00e1 con la ayuda de un kamishibai, un peque\u00f1o teatro donde se muestran las im\u00e1genes, que se utilizaba en los templos budistas de Jap\u00f3n en el siglo XII.<\/p>\n El cuentacuentos de\u00a0La Escuela Chocolatina<\/em> se publicar\u00e1 a las 11h en la cuenta @universitatURV de Instagram<\/a>, YouTube<\/a>, Twitter<\/a> i Facebook<\/a>\u00a0y\u00a0El poder de la princesa<\/em> se ver\u00e1 a partir de las 18 h en las mismas redes.<\/p>\n Adem\u00e1s de estos dos cuentos, Conxa Torres explicar\u00e1 tres m\u00e1s en las redes del Ayuntamiento de Tarragona con la colaboraci\u00f3n del Campus Extenso de la URV (en catal\u00e1n): martes, 21 de abril, \u00abLa ola de las estrellas\u00bb; mi\u00e9rcoles 22 de abril, \u00abCierra los ojos\u00bb, y jueves 23 de abril, \u00abMi vida con la ola\u00bb.<\/p>\n El tambi\u00e9n profesor de la URV, Edward Lockhart, pone a disposici\u00f3n del p\u00fablico infantil en YouTube una serie de cuentos en ingl\u00e9s narrados por \u00e9l durante el confinamiento: \u00abStories for the confinement period<\/a>\u00ab.<\/p>\n Desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci\u00f3n de la Universidad (CRAI) de la Universidad plantean diferentes retos creativos para compartir en Twitter, Facebook e Instagram con los hashtags #SantJordiURV y #SantJordiCRAIURV para celebrar la Diada hasta el 27 de abril: repasar la biblioteca que cada uno tiene en casa y luego crear un relato con los t\u00edtulos de los libros que hay; mostrar una manualidad tem\u00e1tica de la Diada, y recomendar libros que formar\u00e1n parte de una gu\u00eda que se publicar\u00e1 en la web del CRAI. Las indicaciones sobre c\u00f3mo hacer cada reto se pueden encontrar en la gu\u00eda que el CRAI ha publicado en formato web<\/a>\u00a0(en catal\u00e1n).<\/p>\n El Centro de Estudios Hisp\u00e1nicos tambi\u00e9n anima a la comunidad universitaria a hacer recomendaciones de libros. En Twitter<\/a>\u00a0publicar\u00e1n a lo largo de la semana no s\u00f3lo las recomendaciones sino tambi\u00e9n citas de poemas que leen el profesorado y los estudiantes chinos de los cursos del centro.<\/p>\n El profesorado del grado de Lengua y Literatura Hisp\u00e1nicas mantiene la lectura multiling\u00fce del Quijote que cada a\u00f1o desde 2015 re\u00fane un centenar de personas en el campus Catalunya. Este a\u00f1o, sin embargo, ser\u00e1 una lectura adaptada a las circunstancias. Despu\u00e9s de invitar a la comunidad universitaria y al profesorado y alumnado de secundaria para grabarse en v\u00eddeo leyendo un fragmento del primer cap\u00edtulo del Quijote en tantas lenguas como sea posible, este\u00a023 de abril se publicar\u00e1 un v\u00eddeo con todas las intervenciones en el Instagram (@hispanicasurv<\/a>).<\/p>\n Los estudiantes de los grados de Educaci\u00f3n Infantil y de Educaci\u00f3n Primaria han impulsado diferentes webs con recursos educativos, de creaci\u00f3n propia o que recopilan propuestas existentes. Uno de estos sitios, Cap infant sense Sant Jordi<\/a>, incluye material did\u00e1ctico para fomentar el gusto por la lectura en ni\u00f1os y ni\u00f1as desde ciclo inicial a superior. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden leer, ver o escuchar los cuentos, y luego acceder a las actividades dise\u00f1adas por los estudiantes para trabajar las competencias de comprensi\u00f3n lectora y oral y de expresi\u00f3n escrita. Los contenidos est\u00e1n en catal\u00e1n y en castellano, pero algunas actividades se pueden hacer en ingl\u00e9s.<\/p>\n En el blog\u00a0Aprenem jugant a casa<\/a>\u00a0se puede encontrar un juego con varias actividades sobre la leyenda de Sant Jordi, as\u00ed como un apartado con cuentos creados, narrados o adaptados por los propios estudiantes. En la web \u00a0La canalla es queda a casa<\/a>\u00a0hay un apartado con cuentos en v\u00eddeo para ni\u00f1os de menos de 6 a\u00f1os y una secci\u00f3n creada para celebrar Sant Jordi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los autores de Publicacions URV presentan sus obras desde casa; la profesora y cuentacuentos Conxa Torres explica la historia de La Escuela Chocolatina<\/em> y la leyenda de Sant Jordi reinterpretada; el CRAI invita a publicar relatos utilizando s\u00f3lo t\u00edtulos de libros, y vuelve la lectura multiling\u00fce del Quijote<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":73081,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3485,3495,251,253,83,123,99,121],"tags":[],"class_list":["post-72943","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-filologia-catalana-es","category-pedagogia-es","category-facultad-educacion-psicologia","category-facultad-letras","category-general-es","category-notas-prensa","category-publicaciones","category-sociedad-cultura"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72943","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72943"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72943\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/73081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72943"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72943"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}El libro\u00a0Defensa de la democr\u00e0cia \/ In defence of democracy<\/em>, regalo para los seguidores de las redes<\/h5>\n
Cuentacuentos (en catal\u00e1n) el 23 de abril a las 11 h y a las 18 h en las redes sociales: La Escuela Chocolatina<\/em> y El poder de la princesa<\/em><\/h5>\n
El CRAI propone un Sant Jordi creativo<\/h5>\n
Vuelve la lectura multiling\u00fce del Quijote pero en versi\u00f3n online<\/em><\/h5>\n
Los estudiantes crean recursos para el fomento de la lectura de los peque\u00f1os<\/h5>\n