{"id":80603,"date":"2020-12-18T09:37:57","date_gmt":"2020-12-18T08:37:57","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=80603"},"modified":"2021-01-25T14:50:36","modified_gmt":"2021-01-25T13:50:36","slug":"aumenta-un-34-el-numero-de-matriculados-de-grado-y-un-15-el-de-masteres-en-la-urv-para-el-curso-2020-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/aumenta-un-34-el-numero-de-matriculados-de-grado-y-un-15-el-de-masteres-en-la-urv-para-el-curso-2020-21\/","title":{"rendered":"Aumenta un 3,4% el n\u00famero de matriculados de grado y un 15% el de m\u00e1steres en la URV para el curso 2020-21"},"content":{"rendered":"<p>El Consejo de Gobierno celebrado ayer, 17 de diciembre, present\u00f3 los datos correspondientes a la matr\u00edcula de grado y m\u00e1ster para el curso 2020-21. El informe de docencia muestra el aumento de un\u00a025% en la demanda para estudiar en la URV en primera opci\u00f3n, un dato que est\u00e1 un 16% por encima de la media del Sistema Universitario P\u00fablico Catal\u00e1n. Esta cifra se ha traducido en un incremento real del n\u00famero de estudiantes de grado, que ahora es de 11 835, 3,4% superior que el curso anterior. El incremento es especialmente significativo en el caso de los estudiantes de nuevo acceso, que es de 3 367, un 7,2% m\u00e1s respeto el 2019-20.\u00a0ADE, Derecho, Medicina y Psicolog\u00eda son los grados con m\u00e1s demanda, superior a la oferta de plazas.<\/p>\n<p>En cuanto a la procedencia de los estudiantes, los datos se mantienen similares a las de los cursos anteriores: un 63% provienen de la provincia de Tarragona; el 16% del resto de Catalu\u00f1a, sobre todo de Barcelona; el 12% del resto del estado espa\u00f1ol, sobre todo de Valencia, Castell\u00f3n y Alicante y un 9% son internacionales, principalmente del Marruecos, Ruman\u00eda, Andorra, Colombia e Italia.<\/p>\n<p>Respeto al curso 2019-20, el n\u00famero total de estudiantes de m\u00e1ster ha aumentado un 15%, mientras que los estudiantes de nuevo acceso lo ha hecho un 12%. Los que tienen m\u00e1s demanda son el M\u00e1ster de Formaci\u00f3n de Profesorado, el de Ingenier\u00eda Computacional y Matem\u00e1tica y el de Nutrici\u00f3n y Metabolismo.<\/p>\n<p>El informe tambi\u00e9n muestra como la crisis sanitaria derivada de la pandemia ha comportado un cambio importante en los datos de movilidad de los estudiantes. Tomando como referencia los datos del curso 2018-19, para hacer la comparativa de antes de la llegada de la COVID-19, se observa una disminuci\u00f3n del 67% en los estudiantes que llegan a la URV procedentes de un programa Erasmus. El porcentaje de estudiantes que ha salido a estudiar fuera en el marco de este programa tambi\u00e9n se ha visto reducido, en un 41%.\u00a0La misma tendencia se detecta en el\u00a0programa\u00a0SICUE, para realizar estancias de movilidad en universidades del estado espa\u00f1ol: se ha registrado una reducci\u00f3n del 68% en el caso de los estudiantes entrantes, que es del 20% en los que marchan.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-55759\" src=\"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes-1024x749.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"749\" srcset=\"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes-1024x749.jpeg 1024w, https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes-300x220.jpeg 300w, https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes-768x562.jpeg 768w, https:\/\/diaridigital.urv.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/portes-obertes.jpeg 1167w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<h4>Disminuye la tasa de abandono<\/h4>\n<p>Durante el Consejo de Gobierno tambi\u00e9n se han hecho p\u00fablicos los datos del informe de abandono, que ha disminuido respecto al a\u00f1o pasado y se sit\u00faa en un 14,7% -el 2018-19 fue del 20,3%-. Una explicaci\u00f3n de la reducci\u00f3n de esta tasa puede ser por el hecho de que, a causa de la COVID-19, no se ha exigido la superaci\u00f3n de un n\u00famero m\u00ednimo de cr\u00e9ditos para garantizar la permanencia a los estudiantes de nuevo ingreso del curso 2019-20. A pesar de estas cifras, la tasa de abandono a la URV est\u00e1 todav\u00eda por encima de la media del sistema universitario catal\u00e1n. La rama del conocimiento donde se detecta que marchan m\u00e1s estudiantes es la de Artes y Humanidades (23%).<\/p>\n<h4>Un\u00a0 presupuesto equilibrado marcado para la contenci\u00f3n del gasto<\/h4>\n<p>El Consejo de Gobierno tambi\u00e9n ha aprobado un presupuesto de 111 530 572,16 euros para el 2021. En cifras globales representa un 2,12% m\u00e1s respecto al ejercicio anterior, a pesar de que para presentar unos n\u00fameros equilibrados se han tenido que aplicar reducciones a algunas partidas de gastos corrientes. Hay que recordar que el presupuesto parte de una aportaci\u00f3n de la Generalitat que se ha mantenido pr\u00e1cticamente invariable respete a\u00f1os previos y que obligan a destinar cada vez m\u00e1s recursos propios de la Universidad a gastos de personal, que debido al crecimiento vegetativo de la plantilla cada a\u00f1o va en aumento.<\/p>\n<p>Los ingresos de la Universidad provienen, por un lado, de la financiaci\u00f3n recibida de la Generalitat (75,9 millones). Si en 2010 esta transferencia cubr\u00eda un 111,7% de los costes de personal y, por lo tanto, daba margen para hacer inversiones y sufragar gastos de bienes y servicios, para el 2021 esta aportaci\u00f3n solo cubre el 95,3% del cap\u00edtulo destinado a la plantilla, que es de 79,7 millones de euros. La diferencia &#8211; 3,7 millones- lo tiene que asumir la URV con recursos propios. La segunda fuente principal de ingresos proviene del pago de las matr\u00edculas de grado, m\u00e1ster, doctorado y de la emisi\u00f3n de t\u00edtulos, una cifra que este a\u00f1o se ha incrementado de forma importante debido al aumento de estudiantes matriculados a grado y m\u00e1ster y para el 2021 y que asciende a 20,63 millones. Si a esta cifra se le a\u00f1aden los 4,07 millones de euros que ha dado la Generalitat a las universidades p\u00fablicas catalanas para compensar la rebaja del 30% del precio de las matr\u00edculas aprobado para el 2020-21, el ingreso total derivado de matr\u00edculas es de 24.7 millones.<\/p>\n<p>En cuanto a los gastos, las derivados de personal (79,7 millones) suponen un incremento de un 1,49% respecto al a\u00f1o anterior debido al envejecimiento de la plantilla y el incremento de las cotizaciones a la Seguridad, principalmente. El crecimiento de los gastos de personal y el aumento del coste de servicios como la limpieza o la seguridad -debido al incremento del salario m\u00ednimo profesional y a las mejoras de los convenios sectoriales de aplicaci\u00f3n- han llevado a un ajuste del presupuesto inicial de 1,2 millones de euros, para mantener un equilibrio presupuestario. Para hacer este ajuste se han reducido un 15% algunas partidas correspondientes a bienes y servicios y tambi\u00e9n se han rebajado algunas partidas como la dotaci\u00f3n al\u00a0CRAI\u00a0y la dotaci\u00f3n para los grupos internos de investigaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se ha reducido en un 50% la dotaci\u00f3n para pr\u00e1cticas de estudiantes en servicios de la URV y se han eliminado las becas de m\u00e1ster, que en 2020 ten\u00edan una dotaci\u00f3n de 244 000 euros.<\/p>\n<p>Aun as\u00ed, la previsi\u00f3n es revertir la mayor\u00eda de estas reducciones en la primera modificaci\u00f3n de presupuesto de 2021 gracias a los saldos de 2019 y a los remanentes de a\u00f1os anteriores.<\/p>\n<h4>Nuevo plan de formaci\u00f3n del PDI<\/h4>\n<p>El Consejo de Gobierno tambi\u00e9n ha aprobado el nuevo plan de formaci\u00f3n del PDI, que se ha desarrollado teniendo en cuenta las necesidades detectadas en el periodo desde marzo a julio, despu\u00e9s de la nueva situaci\u00f3n derivada por la pandemia. Durante este tiempo se tuvo que hacer frente a la formaci\u00f3n en l\u00ednea de estudiantes, un modelo h\u00edbrido de docencia o la formaci\u00f3n t\u00e9cnica\/did\u00e1ctica pedag\u00f3gica. Estas nuevas necesidades se cubrieron en buena parte gracias a los m\u00e1s de 100\u00a0webinarios\u00a0y cursos de formaci\u00f3n en l\u00ednea que se organizaron para el colectivo del PDI, y a los que asistieron m\u00e1s de 4.000 personas, que los valoraron muy positivamente, con una media de 4,6 sobre 5. Los cuestionarios de evaluaci\u00f3n tambi\u00e9n sirvieron para detectar nuevas necesidades que han determinado el nuevo plan de formaci\u00f3n del PDI. La nueva propuesta incide mucho en los aspectos adaptados a la situaci\u00f3n actual (moodle, videoconferencias, herramientas de lenguajes audiovisuales como recurso docente, accesibilidad digital, detecci\u00f3n y prevenci\u00f3n de plagio, etc.).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo de Gobierno aprueba el presupuesto para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, marcado por la contenci\u00f3n del gasto y la reducci\u00f3n de algunas partidas<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":64895,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[83],"tags":[],"class_list":["post-80603","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80603","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80603"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80603\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80603"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80603"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80603"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}