{"id":80610,"date":"2020-12-15T13:05:32","date_gmt":"2020-12-15T12:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=80610"},"modified":"2021-01-25T15:07:49","modified_gmt":"2021-01-25T14:07:49","slug":"por-cada-100-euros-de-gasto-publico-en-el-sistema-catalan-de-universidades-publicas-se-produjo-un-retorno-social-integrado-de-449-euros-a-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/por-cada-100-euros-de-gasto-publico-en-el-sistema-catalan-de-universidades-publicas-se-produjo-un-retorno-social-integrado-de-449-euros-a-la-sociedad\/","title":{"rendered":"Por cada 100 euros de gasto p\u00fablico en el sistema catal\u00e1n de universidades p\u00fablicas se produjo un retorno social integrado de 449 euros a la sociedad"},"content":{"rendered":"

Esta ma\u00f1ana se ha presentado en el Paraninfo de la URV el estudio\u00a0El valor social de les universitats p\u00fabliques catalanes. Una aproximaci\u00f3 quantitativa i qualitativa<\/a>.<\/em>\u00a0Este trabajo, coordinado por la Asociaci\u00f3n Catalana de Universidades P\u00fablicas (ACUP), muestra que\u00a0cada 100 euros que la Generalitat de Catalu\u00f1a destina a la financiaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas, estos se traducen en 449 euros de retorno social integrado. Los datos tambi\u00e9n indican que los estudiantes, seguidos de los empleados (PDI y PAS), las empresas y las entidades, las administraciones p\u00fablicas, la sociedad y los\u00a0alumni<\/em>\u00a0constituyen, en este orden, los grupos de inter\u00e9s que perciben un mayor retorno de este valor.\u00a0El acto de presentaci\u00f3n del informe, que se ha retransmitido en l\u00ednea, ha contado con la participaci\u00f3n del secretario de Universidades e Investigaci\u00f3n de la Generalitat de Catalu\u00f1a, Francesc Xavier Grau; la presidenta de la ACUP y rectora de la Universitat Rovira i Virgili, Maria Jos\u00e9 Figueras; el secretario ejecutivo de la ACUP, Josep M. Vilalta; la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Cultura y Compromiso Social de la Universitat Rovira i Virgili (URV); Corion Camps; y la directora acad\u00e9mica e investigadora principal de la C\u00e1tedra MANGO de Responsabilidad Social Corporativa de\u00a0ESCI-UPF, Silvia Ayuso.<\/p>\n

La primera edici\u00f3n de este informe, impulsado por la ACUP, es una iniciativa pionera que recoge una informaci\u00f3n que, hasta ahora, no hab\u00eda sido medida de una manera sistem\u00e1tica y que nos acerca un paso m\u00e1s a un sistema de contabilidad social que analiza el impacto social que genera la actividad de las universidades p\u00fablicas catalanas, en esta ocasi\u00f3n para sus principales grupos de inter\u00e9s y expresada en t\u00e9rminos monetarios. Esta nueva contribuci\u00f3n complementa los contenidos recogidos en el Informe Impactos socioecon\u00f3micos de las universidades p\u00fablicas y el sistema p\u00fablico de investigaci\u00f3n de Catalu\u00f1a, publicado tambi\u00e9n por la ACUP en 2017, con el cual analiz\u00e1bamos el impacto del sistema universitario p\u00fablico catal\u00e1n en cinco \u00e1mbitos clave para la econom\u00eda catalana.<\/p>\n

Este informe se suma a la publicaci\u00f3n de otros estudios que toman el pulso al sistema p\u00fablico universitario catal\u00e1n como el Informe de indicadores de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas catalanas (desde 2012) y el Informe de indicadores de formaci\u00f3n y docencia de las universidades p\u00fablicas catalanas (desde 2016). El conjunto de los estudios se puede consultar a trav\u00e9s del web www.indicadorsuniversitats.cat<\/a> y muestra que los impactos de las universidades en la sociedad son m\u00faltiples. Los m\u00e1s directos y de mayor alcance son la formaci\u00f3n de ciudadanos y profesionales y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Las universidades y la investigaci\u00f3n p\u00fablica, sin embargo, tambi\u00e9n tienen otros impactos significativos, y es por eso que por primera vez en el conjunto de universidades p\u00fablicas de Catalu\u00f1a se estudia el valor social de las mismas.<\/p>\n

El informe destaca que el sistema universitario p\u00fablico de Catalu\u00f1a no es un gasto, sino una inversi\u00f3n que crea un valor social significativo y que, sin duda, redunda en progreso social, cultural, econ\u00f3mico y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

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El informe est\u00e1 compuesto por dos partes. En una primera parte de car\u00e1cter cuantitativo, el equipo de investigadores de la C\u00e1tedra MANGO de Responsabilidad Social Corporativa (ESCI-UPF), bajo el liderazgo de su directora acad\u00e9mica, la profesora Silvia Ayuso, ha aplicado la metodolog\u00eda de c\u00e1lculo denominada \u00abdel valor social integrado\u00bb (VSI). Esta metodolog\u00eda permite objetivar y expresar en t\u00e9rminos monetarios el valor creado por una organizaci\u00f3n \u2013en este caso la universidad\u2013 para el conjunto de sus grupos de inter\u00e9s (stakeholders)\u00a0\u2013aqu\u00ed, los estudiantes, los empleados, las empresas y las entidades, las administraciones p\u00fablicas, la sociedad y los\u00a0alumni<\/em>\u2013, de forma que integra los resultados econ\u00f3micos y sociales en un \u00fanico concepto de generaci\u00f3n de valor y tiene en cuenta tanto los efectos tangibles como los intangibles. Para hacerlo, se ha seguido un proceso de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n participativa, con representantes de las ocho universidades participantes y de los correspondientes grupos de inter\u00e9s, que ha permitido identificar cuatro \u00e1reas de valor percibidas como relevantes y que corresponden precisamente a las cuatro funciones principales de la universidad que determina la gu\u00eda de la\u00a0Sustainable\u00a0Development\u00a0Solutions\u00a0Network\u00a0(SDSN)\u00a0para hacer efectivo su compromiso con los Objetivos de\u00a0Desarrollo Sostenible de la ONU: la educaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, el liderazgo social, y la gesti\u00f3n y la gobernanza.<\/p>\n

El informe parte de datos relativos en 2017 y del curso 2017-2018 y concluye que el valor social integrado de las universidades p\u00fablicas catalanas en el ejercicio del a\u00f1o 2017 sube a 3.583 M\u20ac, como resultado de la integraci\u00f3n del valor social espec\u00edfico y del valor social generado por medio de su actividad econ\u00f3mica. El estudio muestra que, por cada 100 euros que la Generalitat de Catalu\u00f1a destina a la financiaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas, estos se traducen en 449 euros de retorno social integrado.<\/p>\n

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El valor social espec\u00edfico de las universidades p\u00fablicas catalanas obtenido para el a\u00f1o 2017 (2.302 M\u20ac) supera ampliamente el valor social generado por su actividad econ\u00f3mica en este ejercicio (1.282 M\u20ac). As\u00ed mismo, hay que se\u00f1alar que el\u00a0VSI\u00a0consolidado de 3.583 M\u20ac de las universidades p\u00fablicas catalanas representa m\u00e1s de cuatro veces el importe recibido de financiaci\u00f3n p\u00fablica. El presente c\u00e1lculo del\u00a0VSI\u00a0permite estimar los beneficios experimentados por todos los grupos de inter\u00e9s afectados por la actividad universitaria (aparte de las empresas y entidades, tambi\u00e9n estudiantes, PDI\/PAS,\u00a0alumni\u00a0y sociedad).<\/p>\n

Componentes del valor social integrado de les universidades p\u00fablicas catalanes<\/h5>\n

En una segunda parte de car\u00e1cter cualitativo, la Comisi\u00f3n de Responsabilidad Social Universitaria de la ACUP ha recogido, por un lado, la explicaci\u00f3n y evoluci\u00f3n de la pol\u00edtica institucional y de gobernanza de la responsabilidad social de las universidades y, por otro lado, la descripci\u00f3n de un amplio abanico de proyectos y actividades relevantes, impulsados individualmente o mediante la colaboraci\u00f3n con otros centros o agentes sociales y econ\u00f3micos del territorio, que ilustran la responsabilidad y el compromiso de estas universidades con la sociedad. El resultado ha sido una lista de un total de 30 casos pr\u00e1cticos que conforman experiencias colaborativas, innovadoras y de tipolog\u00eda diversa, en el sentido que abordan las cuatro dimensiones antes mencionadas. Adem\u00e1s, se ha profundizado en las dificultades y los retos actuales y de futuro para fomentar el compromiso social en el contexto del sistema universitario catal\u00e1n. De todo se sacan conclusiones que abren la puerta a poner en marcha nuevas l\u00edneas de trabajo teniendo en cuenta siempre la Agenda 2030 y los\u00a0ODS\u00a0como elementos inherentes de la actividad propia de la universidad y como marco de referencia compartido con otras universidades e instituciones. De entre estas conclusiones, Corion Camps, vicerrectora de Relaciones Institucionales, Cultura y Compromiso Social de la Universitat Rovira i Virgili (URV), ha destacado que \u201cla finalidad \u00faltima de la universidad es el progreso social, como agente social sus actividades e infraestructuras impactan directamente en el entorno (en el aspecto social, econ\u00f3mico y ambiental) a la vez que el entorno tambi\u00e9n la transforma. Se ha visualizado una coincidencia muy alta entre las visiones de las diferentes universidades, tanto en la diagnosis como en la identificaci\u00f3n de retos de futuro\u201d.<\/p>\n

El informe hace patente que ante los retos sociales, econ\u00f3micos y ambientales emergentes a escala global y local, las universidades asumen su rol estrat\u00e9gico para el compromiso social y lo hacen efectivo mediante estructuras internas, programas e iniciativas de largo alcance. As\u00ed mismo, atendiendo a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, trabajan cada vez m\u00e1s en estrecha relaci\u00f3n con otras instituciones, empresas y asociaciones de todo tipo, de acuerdo con la necesidad de compartir objetivos y trabajar en coordinaci\u00f3n, tanto en nivel local como internacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La ACUP ha presentado en la URV un estudio sobre el valor social del sistema universitario p\u00fablico catal\u00e1n, que analiza el impacto de la actividad que llevan a cabo las ocho universidades p\u00fablicas catalanas en el marco de su compromiso social<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":80093,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[83,94,100,123,121],"tags":[303],"class_list":["post-80610","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general-es","category-institucion","category-investigacion","category-notas-prensa","category-sociedad-cultura","tag-acup-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80610"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80610\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80093"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}