{"id":87506,"date":"2021-07-26T10:06:44","date_gmt":"2021-07-26T08:06:44","guid":{"rendered":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/?p=87506"},"modified":"2021-08-03T13:48:45","modified_gmt":"2021-08-03T11:48:45","slug":"la-presencialidad-en-los-campus-aumentara-hasta-un-70-el-proximo-curso-2021-22-si-la-pandemia-lo-permite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/la-presencialidad-en-los-campus-aumentara-hasta-un-70-el-proximo-curso-2021-22-si-la-pandemia-lo-permite\/","title":{"rendered":"La presencialidad en los campus aumentar\u00e1 hasta un 70% el pr\u00f3ximo curso 2021-22 si la pandemia lo permite"},"content":{"rendered":"<p>La Generalitat ha hecho p\u00fablico que las universidades de Catalu\u00f1a podr\u00e1n empezar el curso acad\u00e9mico 2021-2022 con un m\u00e1ximo del 70% de presencialidad del aforo autorizado en los espacios donde se llevan a cabo las actividades docentes, siempre y cuando la evoluci\u00f3n de la pandemia por COVID-19 lo permita. Contando con que el contexto epidemiol\u00f3gico sea favorable, en el \u00e1mbito de las actividades docentes universitarias, las pr\u00e1cticas y las evaluaciones continuar\u00e1n siendo presenciales. De este modo, para el pr\u00f3ximo curso se mantiene un modelo h\u00edbrido de docencia presencial y virtual como consecuencia del periodo de excepcionalidad causado por la crisis sanitaria, pero, por primera vez, el grado de presencialidad ser\u00e1 claramente superior a la modalidad virtual.<\/p>\n<p>Esta es la principal novedad del <a href=\"https:\/\/interior.gencat.cat\/web\/.content\/home\/030_arees_dactuacio\/proteccio_civil\/consells_autoproteccio_emergencies\/coronavirus\/fases_confinament\/plans-de-desconfinament-sectorials\/Centres-docents\/2021_07_21-DRU_UNIVERSITATS-CURS-21_22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan sectorial de universidades aprobado por el PROCICAT<\/a>\u00a0para el pr\u00f3ximo curso. De este modo, se ampl\u00eda progresivamente el r\u00e9gimen de presencialidad simult\u00e1nea restringida del 50% del estudiantado con el que finaliz\u00f3 el curso actual en un 70% en el inicio del pr\u00f3ximo.<\/p>\n<p>El Plan sectorial se aplicar\u00e1 en todas las universidades, centros adscritos, escuelas de negocio y otros centros de educaci\u00f3n superior universitaria que desarrollan su actividad en Catalu\u00f1a. A partir de esta normativa, corresponder\u00e1 a cada universidad concretar las medidas previstas de acuerdo con los criterios de autonom\u00eda acad\u00e9mica con el fin de garantizar la mejor prestaci\u00f3n de servicio a los estudiantes. Las medidas que prev\u00e9 el plan son de aplicaci\u00f3n para el conjunto de la comunidad universitaria (estudiantado, personal al servicio de la universidad, PDI y PAS) y, en general, para todas las personas que accedan a las instalaciones de una universidad.<\/p>\n<h5>Medidas organizativas y de protecci\u00f3n<\/h5>\n<p>El Plan prev\u00e9 que las universidades puedan flexibilizar y desarrollar en formato virtual, si todav\u00eda es necesario, las actividades acad\u00e9micas presenciales, de formaci\u00f3n continua, o aquellas que est\u00e1n dirigidas a profesionales. En el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n y la transferencia, tambi\u00e9n en los laboratorios de las universidades, as\u00ed como en los servicios de apoyo y de administraci\u00f3n, se habilita la actividad presencial, siempre que se cumplan los aforos vigentes en cada momento. Todas las actividades permitidas se podr\u00e1n realizar siempre que se respeten las medidas higi\u00e9nico-sanitarias y de distanciaci\u00f3n f\u00edsica establecidas.<\/p>\n<p>En este sentido, la mascarilla continuar\u00e1 siendo obligatoria en cualquier espacio interior donde se efect\u00faen las actividades docentes o en espacios de trabajo de uso p\u00fablico o abiertos al p\u00fablico. Quedan exentos de utilizarla las personas que presenten alg\u00fan tipo de enfermedad o dificultad respiratoria que sea incompatible con el uso de la mascarilla y lo justifiquen con un certificado m\u00e9dico. Adem\u00e1s, se contin\u00faa priorizando el lavado de manos con agua y jab\u00f3n y, cuando no sea posible, la aplicaci\u00f3n de gel o soluci\u00f3n hidroalcoh\u00f3lica para la higiene de las manos en las entradas de los edificios, bibliotecas, salas de estudio, salones de actos y comedores.<\/p>\n<p>Asimismo, se mantiene la prohibici\u00f3n de beber directamente de las fuentes de agua y recuerda la necesidad de disponer de contenedores espec\u00edficos en los espacios comunes de los edificios para la recogida de residuos derivados de las medidas de protecci\u00f3n individual (mascarillas, guantes, papel desechable).<\/p>\n<p>En cuanto a las reuniones, el Plan recomienda que se lleven a cabo de forma telem\u00e1tica siempre que sea posible, especialmente en el caso de aquellas que comporten desplazamientos y que aquellas que se tengan que hacer de manera presencial cumplan con todas las medidas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n<h5>Ventilaci\u00f3n de los espacios<\/h5>\n<p>El Plan hace especial incidencia en la importancia de una buena ventilaci\u00f3n para reducir el riesgo de contagio. En este sentido, recomienda una ventilaci\u00f3n cruzada y continua mediante puertas y ventanas. Para que la ventilaci\u00f3n sea m\u00e1s efectiva, conviene provocar flujos de aire cruzados, abriendo ventanas y puertas que se encuentren opuestas entre si para que corra el aire, de forma que haga un barrido del aire interior y se renueve con el aire exterior. Es necesario que estas ventanas y puertas est\u00e9n abiertas el m\u00e1ximo de horas posibles.<\/p>\n<p>Es importante ventilar las aulas y estancias a partir del momento en que lleguen los estudiantes, durante la actividad lectiva y al final de la jornada, momento en que hay que abrir todas las ventanas y las puertas de las aulas como m\u00ednimo 30 minutos. Hay que tener en cuenta que una aula vac\u00eda y muy ventilada despu\u00e9s de su \u00faltima ocupaci\u00f3n tiene el aire libre de virus.<\/p>\n<h5>Prevenci\u00f3n, promoci\u00f3n de la salud y apoyo emocional<\/h5>\n<p>El impacto en la salud, econ\u00f3mico y social de la pandemia puede haber tenido consecuencias emocionales significativas. As\u00ed pues, el luto por la p\u00e9rdida de un familiar, la angustia por la situaci\u00f3n vivida o el impacto socioecon\u00f3mico causado por la pandemia pueden estar presentes en un n\u00famero significativo de personas de la comunidad universitaria. Por este motivo, el Plan recomienda en las universidades que hagan actuaciones de promoci\u00f3n de la salud y de apoyo emocional entre sus colectivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El PROCICAT ha aprobado el Plan sectorial de universidades, que mantiene el uso obligatorio de la mascarilla en cualquier espacio interior y recomienda la ventilaci\u00f3n cruzada<\/p>\n","protected":false},"author":122,"featured_media":87337,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4138,4136,3736,4148,4141,83,4146],"tags":[4512],"class_list":["post-87506","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bellissens-es","category-catalunya-es","category-sescelades-es","category-terres-ebre-es","category-vila-seca-es","category-general-es","category-baix-penedes-es","tag-coronavirus-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/122"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87506"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87506\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diaridigital.urv.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}