La iniciativa, en la que han participado 13 institutos de la demarcación, da el pistoletazo de salida a las actividades organizadas por la URV en el marco del 11-F, Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia

La ETSE, la ETSEQ y la Unidad de Igualdad de la URV han celebrado este jueves una nueva edición del Girl’s Day, una jornada dirigida a chicas de 3.º y 4.º de ESO con el objetivo de acercarlas a la ciencia, la tecnología y las ingenierías y contribuir a romper estereotipos de género en los ámbitos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Han participado cerca de un centenar de chicas de 13 institutos de la demarcación, que han podido conocer de primera mano algunas instalaciones y laboratorios de la Universidad y participar en los cinco talleres impartidos por investigadoras y exalumnas de la URV. Esta actividad se centra en las iniciativas que desde la Universidad se organizarán en los próximos días en el marco del 11-F, el Día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia.

La presentación del Girl’s Day se ha hecho en la Sala de Grados de la ETSEQ, donde la directora de la Unidad de Igualdad de la URV, Cilia Willem, ha recordado que el mundo de la ciencia es abierto y apto para todas las personas, independientemente del género. “Las capacidades entre niños y niñas son las mismas, pero la cultura muchas veces transmite que la ciencia no es cosa de mujeres”, ha explicado.

A pesar de estos estereotipos, ha insistido en que esta concepción se puede cambiar y es necesario hacerlo, ya que “las mujeres son necesarias para la ciencia porque, si no se dedican a ella, dejamos fuera la visión de la mitad de la sociedad”. Willem ha añadido que para dedicarse a la ciencia solo hace falta ser “curiosa, constante y tener ganas de aprender. No os exijáis ser brillantes o perfectas, ya que la mayoría de las personas que hacen ciencia son normales; no hace falta demostrar ninguna excepcionalidad, sino disfrutar de vuestros talentos”.

A continuación, las estudiantes se han dividido en grupos y han visitado aulas y laboratorios del campus Sescelades para participar en los talleres organizados en esta edición. De la mano de investigadoras y exalumnas de la URV, han conocido detalles sobre diferentes conceptos relacionados con la ingeniería, sus aplicaciones y sus salidas profesionales.

El objetivo final de esta iniciativa es desmontar los roles de género que asume la división sexual del trabajo e incentivar la presencia de las chicas en un ámbito muy masculinizado: según el último Informe de Género de la URV correspondiente al año 2025, la presencia femenina en los grados de los ámbitos STEM en el curso 2024-25 es de un 37,4 %.

Los talleres han permitido a las participantes acercarse de manera práctica a diferentes áreas científicas y tecnológicas, como la captura de CO₂ en procesos industriales, la impresión 3D aplicada a la reformulación de alimentos, la ciberseguridad y el hacking ético, así como la realidad virtual y la realidad aumentada.

La jornada también ha incluido un espacio de conversación y orientación académica sobre los estudios de ingeniería y las disciplinas STEM, a partir de la experiencia de las estudiantes de la asociación EXISTIM de la ETSE y el ETSEQ.

El papel de la mujer investigadora en la URV

Alrededor del 11-F, Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia, la URV ha organizado diferentes actividades. Desde la Unidad de Comunicación y Divulgación de la Ciencia y las redes sociales de la Universidad se ha organizado una campaña para dar voz y visibilidad a las mujeres científicas de la URV. A través de diversos vídeos que se publicarán en Instagram y Facebook, una investigadora de cada departamento opina sobre el papel de la mujer en la investigación y aporta experiencias personales.

Centros de Interés en los CRAI

Todos los CRAI de los campus de la Universidad están preparando centros de interés con recursos relacionados con las mujeres y la ciencia.

Películas, libros ilustrados, libros de ensayo y juegos son algunos de los materiales que se podrán ver próximamente y también tomar en préstamo. Además, se ha elaborado una guía virtual con recursos disponibles sobre mujeres científicas, una recopilación sobre mujeres y ciencia en la URV y otros enlaces y materiales de interés sobre el tema.

Científicas en acción, con el Repte Experimenta

El programa Repte Experimenta también ha impulsado una nueva edición de la iniciativa “Científicas en acción, ¡experimenta!”, una propuesta educativa gamificada que acerca la investigación científica actual al aula de secundaria. La campaña se lanzará durante la semana del 9 al 13 de febrero y presenta a cinco investigadoras en activo de la URV, el ICIQ y el IRTA que, a través de cápsulas audiovisuales y materiales didácticos, comparten una palabra clave que define su ámbito de investigación y proponen un reto experimental para trabajar en clase, vinculado a experimentos pensados para conectar la ciencia con situaciones reales mediante materiales sencillos y accesibles.

La campaña culmina con un taller familiar de experimentos en formato streaming, que tendrá lugar el viernes 13 de febrero a las 19 h, pensado para que las familias puedan realizar conjuntamente los retos planteados por las científicas

Calendario de mujeres científicas

La Unidad de Igualdad de la URV ha editado, un año más, el calendario de mujeres científicas, que reivindica el papel de las mujeres en diversos ámbitos del conocimiento. Para 2026 se han escogido doce enólogas. El calendario se puede descargar gratuitamente en la web de la Unidad de Igualdad o bien recoger en el campus Catalunya, en la oficina de la Unidad y en el CRAI.

#Científicas de la URV

Un año más, investigadoras de la URV participan en el programa #Científiques, una iniciativa organizada por la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) y el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), en colaboración con el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Durante estos días imparten sesiones divulgativas en centros educativos con el objetivo de poner en valor el papel estratégico de las investigadoras, impulsar la creación de redes entre ellas y promover modelos femeninos de referencia para romper estereotipos e inspirar a niños y niñas.

Por parte de la URV participan las investigadoras Cristina Rey, Cristina Jardí, Lucía Iglesias (Departamento de Ciencias Médicas Básicas); Indira Paz, Jiaqi Ni, Irene Valverde, Estefanía Dávila (Departamento de Bioquímica y Biotecnología); Nadia Moltó (Departamento de Ingeniería Electrónica, Eléctrica y Automática) y Amèlia Bargalló (Departamento de Historia e Historia del Arte).

Jornada sobre vocaciones científicas

Investigadoras y profesoras de la URV también participan este viernes en una jornada orientada a descubrir las vocaciones científicas femeninas a través de conferencias y mesas redondas. En el acto, organizado por el Ayuntamiento de Reus con el apoyo de Redessa, intervienen la decana de la Facultad de Medicina, Fàtima Sabench, y Maria Solà, investigadora del Departamento de Medicina y Cirugía de la URV.