Un estudio en el que participa la URV ha demostrado que el apoyo familiar, escolar y social entre iguales protege a este colectivo contra la depresión y el riesgo de suicidio

Los y las adolescentes que tienen buenas relaciones y el apoyo de familia, escuela y sus iguales están protegidos frente a la depresión y el riesgo de suicidio. Así lo indica un estudio liderado por la Universidad Rey Juan Carlos y la Universitat Oberta de Catalunya con participación de la URV, que ha analizado la salud mental de la población adolescente de 14 a 17 años en España, con especial atención a la diversidad sexual y de género.

Los resultados ponen de manifiesto que el 11,2% de los adolescentes de la muestra global afirma sentirse muy o bastante infelices y el 38,8% revela que ha experimentado soledad con regularidad en el último año. Por lo que respecta a situaciones de depresión, un 14% se encuentra viviendo episodios graves y un 6,6% episodios severos. Además, este trabajo recoge que un 15,7% de los encuestados asegura haber intentado suicidarse y el 19,8% señala que lo consideró, mientras que el 29,3% manifiesta que durante el último año ha llevado a cabo conductas autolesivas, y un 10,5% indica pensar frecuentemente en ello.

Para sacar adelante el proyecto se combinaron metodologías cualitativas y cuantitativas y se obtuvieron varias muestras: una representativa de 806 adolescentes del ámbito estatal y una muestra adicional de 228 adolescentes LGTBI+ para la encuesta y 44 participantes LGTBQI+ en grupos de discusión.

El estudio ha querido comparar la adolescencia cis y heterosexual con la adolescencia LGTBI+ y se ha percibido más acoso en este último grupo. Los resultados muestran que, a mayor percepción de la violencia recibida ya menor conexión o apoyo familiar, escolar y social (con iguales), el grado de depresión, ideación suicida, autolesiones y soledad no deseada aumenta y, en consecuencia, el grado de felicidad percibida en adolescentes se reduce.

«Encontramos que la adolescencia LGTBI+ tiene significativamente menos conexión con la familia y con el entorno escolar. El rechazo familiar, el acoso entre iguales y las microagresiones aparecen relacionados con un mayor malestar psicológico en adolescentes LGTBI+», explica Yolanda Pastor, investigadora principal del estudio y profesora del departamento de Psicología de la Universidad Rey Juan Carlos.

En este trabajo han participado investigadores de la Universidad Oberta de Catalunya, junto con otros expertos de la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat Jaume I, la Universidad Alberto Hurtado y la Universitat de Girona. El proyecto ha sido desarrollado gracias al impulso del Observatorio Social de la Fundación “la Caixa” en la Convocatoria de proyectos Flash 2023 (Social, school and family connectedness and mental ealth in adolescence and vulnerability in LGBT).

Redes de apoyo a la adolescencia

Las principales conclusiones obtenidas en la investigación enfatizan la importancia de las redes de apoyo a la familia, el entorno escolar y los iguales en la adolescencia, como elementos esenciales para tener una buena salud mental. Uno de los actores más importantes es la familia. La conexión familiar hace referencia al sentido de pertenencia, cariño, atención, valoración y respeto que se recibe y percibe por parte de los familiares. Es esencial porque constituye un espacio de seguridad que fomenta el bienestar de los jóvenes.

El segundo vínculo hace referencia a la escuela y la percepción que tiene el estudiantado sobre si las personas adultas y sus iguales en el centro se preocupan no sólo por su aprendizaje y resultados, sino también por sus experiencias personales y su bienestar. «El apoyo familiar y del entorno escolar son los factores de mayor peso, que generan resiliencia y protección frente a las violencias entre iguales y adversidades que a veces se producen», resalta la investigadora de la URJC.

Este trabajo pone de relieve que las relaciones con los iguales son esenciales en la adolescencia, ya que actúan como un factor protector frente a la adversidad. Contar con vínculos saludables fortalece su bienestar y les ayuda a enfrentar experiencias de exclusión, especialmente cuando se generan espacios seguros e inclusivos.

Referencia bibliográfica: Pastor, Y., Pérez-Torres, V., Angulo-Brunet, A., Nebot-García, J. E., & Gallardo-Nieto, E. (2025). School, family, and peer connectedness as protective factors for depression and suicide risk in Spanish adolescents. Frontiers in Psychology, 16, 1547759. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1547759

Pastor Ruiz, Y., López Sáez, M. Á., Platero Méndez, L., Angulo Brunet, A., Gallardo Nieto, E. M., Nebot García, J. E., Pérez Torres, V., Ancín Nicolás, R. A., Barrientos Delgado, J., & Langarita Adiego, J. A. (2025). Salud mental y redes de apoyo en la adolescencia: Miradas desde la diversidad sexual y de género. Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos. https://doi.org/10.33732/Investigacion/03072025