Un proyecto europeo con participación de la URV demuestra cómo la robótica educativa puede integrarse de manera transversal e inclusiva en el currículo escolar

Liderado por Mar Camacho y el grupo de investigación EDIT del Departamento de Pedagogía de la URV, cuenta con la colaboración de medio centenar de centros de todo el estado y busca “empoderar” los gestores educativos en las competencias de IA