La iniciativa, coordinada por la URV, quiere romper estereotipos de género y fomentar las vocaciones científicas entre chicas y chicos de sexto de primaria

Con solo 11 y 12 años, ya se proyectan hacia el futuro y piensan en qué camino querrán seguir. Son estudiantes de sexto de primaria que debaten sobre los oficios actuales, imaginan profesiones que aún tienen que llegar e incluso intentan dibujar cómo será su perfil de Instagram dentro de 30 años. Estas reflexiones surgen en el marco de uno de los talleres de Inspira STEAM, conducido por mentoras y mentores que les plantean preguntas para estimular su mirada hacia el futuro.

El proyecto Inspira STEAM se impulsó en 2016 en la Universidad de Deusto para dar respuesta a la necesidad de promover iniciativas capaces de combatir los estereotipos de género y de hacer más habitual y visible la presencia de mujeres en los estudios STEAM, es decir, de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas. En la demarcación de Tarragona, el proyecto llega en esta edición a 30 escuelas y a más de 1.600 alumnos, mayoritariamente de sexto de primaria, en una edición que la Universitat Rovira i Virgili (URV) organiza por séptimo año consecutivo.

El corazón del proyecto Inspira son las 148 personas que, de manera altruista, visitan un centro de primaria en horario lectivo para realizar sesiones informativas y motivadoras. Trabajan en el sector científico y tecnológico de la Universidad o de empresas del territorio. Aunque la mayoría son mujeres, ya hay una tercera parte de hombres que se implican en la igualdad de género en las STEAM.

“El proyecto Inspira STEAM busca empoderar a las chicas que en algún momento se han planteado cursar estudios STEAM, pero que reciben constantemente mensajes de que no es una buena opción para ellas. Ahora bien, los chicos también son importantes en este proyecto. Para una sociedad igualitaria, todo el mundo debe tener claro que las profesiones no tienen género. Las mentoras y mentores serán los referentes más cercanos que difundan este mensaje”, explica Carme Olivé, coordinadora del proyecto y profesora de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la URV.

Según datos aportados por el ministerio referentes al curso 2024-25, y de manera estable en los últimos 10 años, solo un 25% de los estudiantes de Grado elige una opción STEAM. Además, aunque el 57% del total de estudiantes del sistema universitario español son mujeres, su presencia en las titulaciones STEAM desciende hasta el 34%. Si solo miramos Ingenierías y Arquitectura, este porcentaje baja hasta el 19%. Cabe destacar, sin embargo, que la tendencia de estos 10 años ha sido de un aumento de 4 puntos, y de hasta 10 puntos en la URV, unas cifras que indican que las acciones de concienciación empiezan a dar frutos.

Cristina García, responsable de cumplimiento normativo medioambiental en Dow Chemical, participa como mentora del proyecto Inspira STEAM en la Escuela Sant Sebastià de Els Pallaresos desde la edición 2018-2019. Como mujer STEM, valora especialmente compartir su experiencia con el alumnado y acercarles la ciencia y la tecnología de una manera próxima y accesible. “Participar en Inspira STEAM es una oportunidad para mostrar a las niñas que estos ámbitos también son para ellas, que tienen un lugar y que pueden sentirse cómodas y capaces”.

Más allá de su labor profesional, Cristina destaca sobre todo el valor educativo y social del proyecto. “A través de conversaciones sencillas y del intercambio de ideas, ayudamos a las chicas y chicos a darse cuenta de que aún existen desigualdades y a entender que las profesiones no tienen género. Hablar de ello con naturalidad desde pequeños es clave para construir una sociedad más justa y avanzar hacia una mayor igualdad en los ámbitos STEAM”.

Según explica, las sesiones también permiten al alumnado descubrir que la ciencia y la tecnología forman parte de muchos de los trabajos e intereses que ya tienen hoy. “Esto les ayuda a ver las disciplinas STEM como algo cercano, útil y presente en su día a día, y como herramientas que pueden servir para crecer personalmente y para contribuir a mejorar la sociedad”.

Contando Euskadi, Cataluña y Madrid, son más de 5.600 niñas y niños los implicados en el proyecto, en más de 100 escuelas, y casi 450 mentoras y mentores trabajando de manera altruista en esta iniciativa, en la que Tarragona representa un tercio del total del proyecto. Inspira STEAM cuenta en Tarragona con Dow Chemical Ibérica, Essity, Watson Marlow y Presspart Manufacturing (patrocinadores de Honor); Repsol, Cargill, Diputación de Tarragona, DuPont, Magnera y Elix Polymers (patrocinadores Premium), además de Mars Snacking y el Plan Educativo de Entorno del Ayuntamiento de Reus como patrocinadores estándar.