Se ha reconocido la innovación y el impacto que representan el proyecto pionero en competencias comunicativas del profesor Antoni Carreras, y la experiencia colectiva de aprendizaje basado en retos reales en el territorio

El Consejo Social de la Universitat Rovira i Virgili ha resuelto la edición 2026 de los Premios a la Calidad Docente, unos galardones que reconocen la excelencia, la innovación y el compromiso con la mejora de la enseñanza universitaria. El jurado ha otorgado el premio en la modalidad individual al profesor Antoni Carreras Casanovas, impulsor del Aula de Debate, y en la modalidad colectiva al proyecto Campus Challenge Terres de l’Ebre, liderado por un equipo interdisciplinario de profesorado del campus.

En la categoría individual, el reconocimiento ha sido para el proyecto Aula de Debate, una necesidad educativa transversal, impulsada por Carreras, que pone el foco en el desarrollo sistemático de las competencias comunicativas del estudiantado universitario. La propuesta responde a una carencia estructural de la enseñanza superior: la poca presencia de la comunicación oral como habilidad evaluada y entrenada, a pesar de su importancia académica y profesional.

El proyecto se fundamenta en una metodología activa basada en el debate competitivo, las presentaciones orales y las simulaciones profesionales, con una trayectoria de más de dieciocho años y la participación de más de 1.800 estudiantes de diferentes enseñanzas de la URV. Los resultados obtenidos evidencian un alto impacto en la reducción del miedo escénico, la mejora del pensamiento crítico y el aumento del rendimiento académico, así como una clara contribución a la empleabilidad futura del estudiantado mediante el desarrollo de competencias transversales difíciles de sustituir por la tecnología. Las últimas ediciones del Aula Debate sirven para seleccionar el equipo que representa la URV en la Liga de Debate Universitaria de la Xarxa Vives.

En cuanto a la modalidad colectiva, el jurado ha premiado el Campus Challenge Terres de l’Ebre, una iniciativa de aprendizaje basado en retos reales que conecta universidad, territorio y mundo profesional. En las dos ediciones ejecutadas, el proyecto ha implicado 171 estudiantes, 32 retos planteados por 28 empresas e instituciones, y un equipo docente formado por profesorado de diferentes disciplinas y por docentes internacionales, principalmente del Institut Politècnic de Bragança.

El Campus Challenge se caracteriza por su dimensión interdisciplinaria, internacional y social, y por la alineación con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible. La experiencia ha permitido al estudiantado trabajar en equipos diversos, afrontar situaciones complejas del mundo real y adquirir competencias clave como el liderazgo, la negociación, la responsabilidad social y la capacidad de adaptación, a la vez que ha reforzado la vinculación entre la universidad y los agentes del territorio.

Con estos galardones, que cuentan con el apoyo de la Diputación de Tarragona, el Consejo Social pone en valor proyectos docentes que trascienden el aula y que contribuyen de manera clara en una universidad más abierta, innovadora y comprometida con la sociedad. Los Premios a la Calidad Docente consolidan así su papel como instrumento de reconocimiento y estímulo a iniciativas que mejoran el aprendizaje y preparan mejor el estudiantado para un entorno profesional cada vez más exigente y cambiante.