Fa recerca sobre els factors que afecten el desenvolupament en etapes primerenques, els estudia i n’avalua els efectes sobre el desenvolupament cognitiu, lingüístic, motor i conductual.

S’ha centrat en l’estudi dels problemes emocionals i els trastorns del neurodesenvolupament detectats en l’entorn escolar. N’investiga les característiques i la relació amb factors com el rendiment acadèmic, l’assetjament escolar, etc.

També fa recerca sobre el suport a l’aprenentatge i el benestar dels estudiants universitaris amb trastorns del neurodesenvolupament.

Altres càrrecs destacats

Membre del grup d'investigació consolidat Nutrisam, membre del Comitè Ètic d'Investigació amb Persones, Societat i Medi Ambient (CEIPSA)