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El director de la Cátedra de Inclusión Social, Angel Belzunegui, explica que la disciplina social tiene consecuencias más negativas sobre los niños que viven bajo el umbral de la pobreza, las personas con diversidad cognitiva, las que tienen trastornos mentales y las que conviven con su maltratador. Lamenta que las entidades del tercer sector no hayan contado en la toma de decisiones del gobierno

La catedrática de la URV Mercè Gisbert, experta en tecnología educativa, recomienda a los docentes tomarse un tiempo para pensar cómo adaptan los contenidos y no pretender hacer durante el confinamiento lo mismo que han hecho hasta ahora pero en formato digital. No se trata de ir rápido, sino de conseguir los objetivos de aprendizaje