Els estudiants afronten reptes reals en aquest model d’aprenentatge sorgit al Campus Terres de l'Ebre

La inauguració del curs 2026-27 del sistema universitari català, aquest 2 d’octubre a la Universitat Autònoma de Barcelona, ha estat l’escenari del lliurament de les distincions Jaume Vicens Vives. Les atorga el Govern de la Generalitat a les iniciatives que contribueixen a la innovació i a la millora de l’ensenyament a les universitats, i en aquesta ocasió el professorat del Campus Terres de l’Ebre ha estat reconegut per l’experiència d’aprenentatge Campus Challenge.

El projecte d’innovació docent coordinat per Jordi Andreu, professor del Departament de Gestió d’Empreses, permet a l’estudiantat treballar en equips diversos, afrontar situacions complexes del món real i adquirir competències clau com el lideratge, la negociació, la responsabilitat social i la capacitat d’adaptació, alhora que ha reforçat la vinculació entre la universitat i els agents del territori.

Aquest model d’aprenentatge es basa en reptes reals plantejats per empreses i entitats del territori, en equips de treball interdisciplinaris i internacionals. En les dues edicions realitzades, el Campus Challenge ha implicat 171 estudiants, 32 reptes plantejats per 28 empreses i institucions, i involucra un equip docent format per professorat de diferents disciplines i per docents internacionals, principalment de l’Institut Politècnic de Bragança.

A causa de les pluges torrencials que estan afectant diverses zones de les Terres de l’Ebre, el professor Jordi Andreu no ha pogut desplaçar-se a Bellaterra a recollir la distinció i ho ha fet el rector de la Universitat, Josep Pallarès, en el seu nom.