17/04/2026
La URV, epicentre estatal de la formació en infermeria
La trobada de professorat, estudiantat i responsables de facultats de tot l'Estat ha reunit prop de 200 persones que han debatut i establert les bases sobre com afrontar els canvis en la professió i en la docència integrant la IA, el canvi generacional dels titulats i el benestar emocional

La trobada de professorat, estudiantat i responsables de facultats de tot l'Estat ha reunit prop de 200 persones que han debatut i establert les bases sobre com afrontar els canvis en la professió i en la docència integrant la IA, el canvi generacional dels titulats i el benestar emocional
La Facultat d’Infermeria de la Universitat Rovira i Virgili ha acollit els dies 16 i 17 d’abril a Tarragona el III Congrés Internacional, les XII Jornades Nacionals de Professorat de la Conferència Nacional de Degans i Deganes d’Infermeria (CNDE) i la III Trobada Nacional d’Estudiants d’Infermeria, sota el lema “Infermeria en acció: creant el futur avui”. La trobada ha reunit 195 professionals, docents, investigadors i estudiants d’arreu de l’Estat i també de l’àmbit internacional, amb un èmfasi especial en el paper del professorat i de l’alumnat en la formació universitària en infermeria.
El programa científic ha abordat qüestions clau com l’aplicació de la intel·ligència artificial a la docència i a la pràctica assistencial, la simulació clínica i virtual com a eina d’aprenentatge, i el benestar emocional dels professionals i estudiants. També s’hi han debatut els canvis en els sistemes d’avaluació i les modificacions normatives i hi ha hagut espai per compartir les inquietuds i les perspectives de futur dels estudiants, en una cita que vol reforçar xarxes, intercanviar coneixement i avançar en la formació i el desenvolupament de la professió.

La degana de la Facultat d’Infermeria de la URV, Dolors Burjalés, explica que la integració de la intel·ligència artificial té diverses implicacions: pel que fa a la formació, cal treballar encara més amb els estudiants el raonament crític i el contrast d’informació; també els aspectes ètics, com ara l’utilització d’informació i bases de dades de pacients, un aspecte fonamental en l’àmbit de treball. “Cal combinar la innovació tecnològica i la reflexió pedagògica tenitn en compte els valors humanístics de la infermeria, com ara la visió holística i la comunicació”, apunta Burjalés.
Pel que fa a la professió, la IA ha obert un escenari en què les tasques burocràtiques i les mecàniques es podran resoldre de forma més ràpida i, per tant, podrà haver-hi espai per a nous rols, com la infermera de pràctica avançada, que es podrà centrar més en l’estudi de casos; i també s’obren possibilitats com la personalització de les cures i la monitorització remota de pacients a casa, per exemple.

El futur de la infermeria està en mans de les que ara són estudiants, i que pertanyen a la generació Z (nascudes entre 1997 i 2012). Aquest canvi generacional també ha estat objecte de reflexió durant la trobada. “La tecnologia ens ha donat les eines, però la generació Z ens ha donat el propòsit”, per això, “incorporar la seva visió és una oportunitat històrica de redissenyar les nostres institucions perquè siguin més inclusives, dinàmiques i autèntiques”, ha afirmat María Jiménez, infermera, exdegana de la Facultat d’Infermeria de la URV i secretària general de la Universitat, encarregada de cloure el congrés precisament amb una conferència sobre aquesta qüestió.
Ha exposat les diferències entre els nous egressats, més pragmàtics i nadius digitals, i la generació anterior i què pot suposar per a les universitats, amb la priorització d’un aprenentatge més pràctic i amb projectes reals, classes híbrides i flexibilitat, priorització del benestar mental i enfocament a l’ocupabilitat.
En total, s’han presentat 32 comunicacions orals i 44 pòsters.
