El Programa Aprenentatge de la Ciència a Través de la Indagació (ACTI) va destinat a estudiants i professors d'ensenyament primari i secundari i es realitza amb el cofinançament de l'AEQT

L’Aliança STEM és una iniciativa de la Generalitat, la URV i l’AEQT per promoure programes adreçats a escolars per augmentar les vocacions i l’atracció de talent cap als àmbits de la ciència i la tecnologia. En aquest marc pel curs 2016-2017 l’Aliança fa una prova pilot del Programa Aprenentatge de la Ciència a Través de la Indagació (ACTI), en la que participen set centres educatius (cinc de primària i dos de secundària) del Camp de Tarragona.

Com a resultat de l’anàlisi d’estratègies de funcionament amb professorat i centres educatius preexistents a Catalunya i a la UE, la prova pilot del programa ACTI s’ha programat en el marc d’una activitat de formació permanent de professorat que contempla diverses fases de la capacitació teòrica-pràctica, d’experimentació a l’aula, de reflexió i d’aprofundiment, per tal de promoure la consolidació de la formació i l’impacte educatiu als centres.

Per a la fase d’experimentació a l’aula es subministren als centres de forma gratuïta materials experimentals del Projecte APQUA, del CESIRE del Departament d’Ensenyament i de SCIENTIX (Community for Science Education in Europe). El criteri en la selecció dels material és que:

• puguin ser portats directament a l’aula,
• permetin desenvolupar una consciència, coneixement i comprensió més grans sobre la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques i la seva relació amb les nostres vides,
• promoguin l’ús dels principis i processos científics i de l’evidència en la presa de decisions personal i col·lectiva,
• i proposin una metodologia de treball centrada en temes d’interès, interdisciplinar i activa en què partint de l’experimentació científica es desenvolupin continguts del currículum i es potenciï el desenvolupament de les competències bàsiques i continguts clau de l’àmbit cientificotecnològic (metodologia IBSE –Inquiry-based science education-).

Es realitza un seguiment i suport al professorat implicat en la posada en pràctica de les activitats a l’aula de forma presencial i telemàtica. S’estableixen connexions locals entre els centres, docents i alumnes participants.

A més dels objectius generals de l’Aliança STEM, el programa ACTI té uns objectius específics:

• Donar suport al professorat per la millora continuada de la seva pràctica docent.
• Facilitar als centres escolars materials per al treball experimental de continguts de l’àmbit de les ciències de la naturalesa, biologia, geologia, física i química, tecnologia, salut, sostenibilitat, per educació primària i secundària.
• Promoure la cooperació entre investigadors d’universitats i empreses, estudiants i professorat.
• Donar a conèixer als joves les oportunitats professionals als sectors productiu i de recerca.

En paral·lel a activitat de formació permanent s’han iniciat activitats d’avaluació i recerca educativa, centrades en l’increment de vocacions científiques de l’alumnat i l’autoeficàcia i pràctica docents. A final del curs 2016-2017 es preveu realitzar una avaluació de la col·laboració, la possible planificació d’actuacions futures i la publicació de resultats.