El programa, organitzat per l’Institut Interuniversitari d’Estudis de Dones i Gènere, en el qual participa personal del DAFiTS de la URV conjuntament amb la UAB, la UB, la UdG i la UVIC-UCC, ha assolit l’acreditació amb progrés cap a l’excel·lència de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU)
Totes les notícies de "Departament d’Antropologia, Filosofia i Treball Social"
L’estudi elaborat per investigadores de la URV identifica el casteller o castellera tipus: d’un nivell d’estudis elevat, de classe mitjana i mitja alta, catalanoparlant i d’esquerres
Descobrir la química que genera l’activitat castellera, calcular quina construcció resulta més difícil o com influeix l’arquitectura en un castell són algun dels exemples que destil·la el projecte de divulgació científica Castells de ciència, impulsat per la URV amb el suport de Repsol
Una investigadora de la URV ha analitzat quines implicacions tenen aquestes eines en l’experiència de les persones que les utilitzen. La principal conclusió és que encara es mantenen properes al sistema binari de gènere tradicional
Tracten sobre la protecció de la infància víctima d’abusos sexuals, la gestió de la mobilitat sostenible, l’aplicació de la intel·ligència artificial per millorar l’atenció de les persones amb discapacitat, la detecció de gasos tòxics amb nous sistemes, la millora del diagnòstic d’encefalopatia en nounats i la qualitat alimentària dels restaurants
El projecte també aborda la comprensió dels hospitals des de diferents àmbits d’estudi com el regiment del servei públic, l’ètica, la medicina, l’assistència no mèdica, l’espiritualitat o els col·lectius atesos
El psicòleg clínic Manuel Llorens va exposar la situació dels pacients psiquiàtrics a Veneçuela i la forma en què les decisions polítiques incideixen en aquesta
Dimecres 15 de juny van tenir lloc a l’Arxiu d’Etnografia de Catalunya les Jornades finals del Màster en Antropologia Urbana, Migracions i Intervenció Social, organitzada pel DAFiTS i l’Institut Tarragonès d’Antropologia
És la quarta edició de les Jornades del Màster en Innovació en la Intervenció Social i Educativa
Un centenar de participants van assistir al col·loqui que va posar de manifest la necessitat d’un abordatge integrador