Diari digital de la URV -

Totes les notícies de "Recerca"

Un comitè d’experts de l’Organització Meteorològica Mundial (OMM), del qual forma part el Centre en Canvi Climàtic (C3) de la URV representat per la seva coordinadora, la investigadora Manola Brunet, (OMM), ha anunciat nous rècords de temperatures altes registrades a la regió antàrtica, com a part del treball continuat per ampliar la base de dades de condicions meteorològiques i climàtiques extremes del món

El projecte Sitaka, presentat pel grup de recerca ITAKA, del Departament d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques de la URV, ha participat en dues categories de la principal competició internacional de sistemes computacionals d’anàlisi semàntica de textos, SemEval. En la d’anàlisi de textos en àrab va quedar en segon lloc d’entre un total de 9 participants del tot el món. I en la d’anàlisi de textos en anglès es va classificar 9è d’entre 39 participants

Un grup d’investigadors de la URV, el CIBERDEM i l’IRB Barcelona ha desenvolupat una nova metodologia que explota la tècnica de la ressonància magnètica nuclear per estudiar el metabolisme. Es tracta d’una eina que permet controlar els fluxos metabòlics de manera que, en només deu minuts, es pot obtenir informació dinàmica d’un gran nombre de molècules. Això pot servir en aplicacions futures per entendre els motius que porten al desenvolupament de determinades malalties

Aquesta activitat formativa va servir per donar a conèixer el Marc d’Ensenyament de Llengües Vives, un marc de referència creat per elaborar un projecte d’ensenyament plurilingüe a les escoles de llengua catalana, obert a les llengües romàniques amb l’anglès com a llengua transnacional. El Departament de Pedagogia de la URV va participar en l’organització de la jornada, que es va fer l’11 de febrer al campus Catalunya

La URV i la Colla Vella dels Xiquets de Valls han signat un conveni per posar en marxa la Càtedra URV per a l’estudi del fet casteller, en un acte realitzat el 20 de febrer al rectorat de la Universitat. L’objectiu és esdevenir una eina de reflexió interdisciplinària, debat i divulgació a l’entorn de la cultura i evolució dels castells des de l’excel·lència de la recerca històrica

La Unitat de Recerca en Pediatria, Nutrició i Desenvolupament Humà de la URV realitza un assaig clínic que té com objectiu avaluar si la ingesta d’una llet de creixement amb menor contingut proteic entre els 12 i els 24 mesos d’edat pot tenir un efecte protector de l’obesitat en edats posteriors. Per aquest projecte es necessiten més de 1.600 nens i nenes i, tot i que l’estudi ha començat, continua el reclutament d’infants d’entre 11 i 13 mesos i mig

Les oficines de registre de patents dels Estats Units i la UE han concedit a investigadors de l’Institut Català d’Investigació Química (ICIQ) els drets d’explotació en exclusiva d’un nou mètode de valorització de residus. Aquest sistema ofereix una alternativa sostenible per a la preparació de valuosos fàrmacs i productes agroquímics a partir del fluoroform, un residu que s’obté en la síntesi del tefló

Consumir greixos saturats i d’origen animal, com la mantega, rica en àcids grassos saturats i trans, s’associa a tenir més risc de patir diabetis tipus 2. En canvi, el consum de iogurt sencer comporta menys risc. És el resultat del seguiment durant quatre anys de més de 3.000 homes i dones d’entre 50 i 80 anys participants en el projecte PREDIMED, estudi clínic d’intervenció nutricional en pacients amb alt risc cardiovascular

D’on ve la xocolata? Quines cultures la utilitzaven i per a què? Els estudiants de 6è de Primària de l’Escola Pau Delclòs van conèixer els orígens de la xocolata en un taller pràctic en què ells mateixos van elaborar una beguda de cacau com tal com feien els asteques. El va impartir Laura Bricio, investigadora del grup de recerca Seminari de Protohistòria i Arqueologia (GRESEPIA) de la URV. Aquesta activitat forma part del cicle “Ciència i xocolata”, impulsat per la Universitat i l’Institut Català d’Investigació Química (ICIQ), un projecte que té per objectiu fomentar les vocacions científiques entre els estudiants a partir de tallers impartits per dones investigadores, per tal d’incidir especialment en transmetre l’interès per la recerca entre les nenes.