El projecte “Mind the Gap”, analitza les dades de la competència digital en relació a l’abandonament per gènere en les titulacions de ciències, tecnologies, enginyeries, arquitectura i matemàtiques (STEM). Busquen si hi ha una relació entre l’autopercepció de les habilitats digitals i el rendiment i l’abandonament en assignatures i estudis relacionats amb les STEM, des de secundària a la Universitat

S’hi han presentat 37 treballs de recerca i hi han participat un centenar de persones. El Doctorat en Tecnologia Educativa que coordina la URV és interuniversitari i hi participen les universitats de Lleida, de les Illes Balears i de Múrcia