Es proposa consensuar una estratègia de centre a llarg termini per respondre a les exigències dels canvis científics i tecnològics dels últims anys, adaptant tant els perfils actuals de les titulacions com definint-ne de nous

Jordi Ginebra, catedràtic de Filologia Catalana, apunta la formació específica en llengua i literatura catalanes dels futurs mestres i també dels professors de secundària d’aquesta matèria a través del màster de professorat de secundària com a mesures fonamentals per consolidar un model de llengua de qualitat