Una recerca de la URV posa èmfasi en l’amistat creadora com a instrument per conviure amb diversitat ideològica en una recerca aplicada al procés independentista català
Totes les notícies de "Departament de Pedagogia"
El professor José Luis Lázaro, expert en tecnologia educativa, analitza els canvis en l’educació arrel del trasllat de les classes a la distància per la pandèmia i avisa que seria una errada fer un pas generalitzat cap al model virtual un cop superada aquesta situació. Recomana al professorat aprofitar les tecnologies digitals per a la docència amb una bona base metodològica i planificació sense obsessionar-se per les eines
Els estudiants de primer curs comprenen i elaboren missatges multimèdia i saben difondre la informació però tenen mancances en l’anàlisi i gestió de dades i la cura de contingut
Les novetats són una aula d’innovació pedagògica i el postgrau Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, que se sumen al Màster interuniversitari en Tecnologia Educativa i el Laboratori d’Educació i Tecnologia. Amb elles, els estudiants i professionals podran incorporar el bon ús de la tecnologia digital a les seves competències
Investigadors de diverses universitats proposen sis accions basades en l’evidència científica perquè els centres escolars promoguin les relacions de suport i ambients segurs per prevenir l’abús infantil durant un període excepcional com el tancament de les escoles per la pandèmia
La de la URV serà la primera aula RTC (Reinvent The Classroom) vinculada a una universitat de Catalunya i permetrà compartir el coneixement amb la comunitat educativa del territori
El grup de recerca ARGET, de la URV, posa en marxa el projecte Observ@COMDID, un observatori permanent del qual forma part personal investigador de les universitats de Lleida, Alacant i Andorra. Els docents ja poden participar-hi ja responent un test d’autoavaluació
Formarà professorat de secundària i professionals de l’educació no formal perquè els joves sàpiguen detectar la violència especialment a les xarxes socials
La virtualització i la possibilitat de cursar els estudis a temps parcial faciliten l’especialització dels futurs professionals
La URV i els instituts de recerca ICAC, ICIQ, IISPV i IPHES participen per tercer any consecutiu d’aquest esdeveniment, que se celebra simultàniament a més de 300 ciutats de 30 països diferents. El projecte, presentat juntament amb altres institucions catalanes dins el projecte Horizon 2020, ha obtingut aquest any el reconeixement oficial de la UE
23/04/2020
Un Sant Jordi virtual
Els autors de Publicacions URV presenten les seves obres des de casa; la professora i contacontes Conxa Torres explica la història de L’Escola Xocolatina i la llegenda de Sant Jordi reinterpretada; el CRAI convida a publicar relats utilitzant només els títols de llibres, i torna la lectura multilingüe del Quixot
El grup de recerca ARGET crearà Observ@COMDID, un observatori permanent per al seguiment i el desenvolupament de la competència digital del docent. Amb el suport de la Fundació.cat es comencen a emetre des d’avui càpsules de vídeo sobre com desenvolupar aquesta competència entre el professorat que són, també, la presentació del contingut de l’observatori
Més de 100 futurs mestres han ideat activitats per a infants de 2 a 6 anys, propostes d’aprenentatge amb ludificació i material per al foment de la lectura per a totes les edats
La catedràtica de la URV Mercè Gisbert, experta en tecnologia educativa, recomana als docents prendre’s un temps per pensar com adapten els continguts i no pretendre fer durant el confinament el mateix que han fet fins ara però en format digital. No es tracta d’anar ràpid sinó d’aconseguir els objectius d’aprenentatge
Els tallers i monòlegs tenen per objectiu despertar vocacions científiques entre l’alumnat de secundària i difondre la investigació que es fa a la Universitat
Combatre el silenci sobre la discriminació i violència per raó d’identitat i expressió de gènere i orientació sexual a la Universitat es converteix en realitat
Involucra investigadores d’universitats europees i de l’Amèrica Llatina en una xarxa
La jornada del Girls’ Day centra les activitats organitzades per la URV per fomentar les vocacions científiques entre les noies. Debats, taules rodones, trobades amb científiques, tallers, exposicions i xerrades completen la programació
La guia de la Generalitat dona pautes als mestres d’aquesta etapa educativa
Investigadores i investigadors de la Universitat, de l’IPHES i de l’ICIQ, fan tallers científics a infants i adolescents que resideixen en Centres Residencials d’Acció Educativa de Tarragona i Reus