Un equip investigador de la URV publica els resultats d’un estudi sobre la implementació de processos d’aprenentatge en línia durant el tancament de les escoles i instituts a Catalunya
Totes les notícies de "Departament de Pedagogia"
Estudiants del grau en Pedagogia donen suport a l’organització del projecte educatiu, que permet conèixer la ciutat de forma lúdica amb l’ús d’una aplicació mòbil
Un equip investigador del Grup de Recerca en Educació i Tecnologia (ARGET) de la URV ha fet pública aquesta eina adreçada principalment al col·lectiu docent amb l’objectiu d’ajudar a avaluar i seleccionar aplicacions mòbils per a la intervenció educativa amb infants i adults amb trastorn de l’espectre autista
Un grup investigador del Departament de Pedagogia de la URV estudia per primer cop a l’Estat espanyol la violència que pateix el col·lectiu LGTBIQ+ als centres d’educació superior a partir de l’estudi de sis universitats catalanes
Les respostes que s’obtinguin a partir d’un qüestionari anònim ajudaran a desenvolupar estratègies de prevenció dirigides específicament a aquest sector de la ciutadania. Un grup investigador dels departaments de Psicologia i Pedagogia de la URV impulsa aquesta recerca
El projecte ha estat liderat per la investigadora Carme Garcia membre del grup de recerca MEDIS de la URV i s’ha centrat en abordar la realitat de la gestió de la diversitat religiosa en el context laboral, per identificar actuacions de millora de la inclusió laboral de les persones que fan servir símbols religiosos
L’objectiu de les diferents activitats en què hi prenen part és aportar el seu testimoni vital i professional per tal d’ajudar a reduir la bretxa de gènere i estimular vocacions científiques entre les adolescents. La major part s’emmarquen en el projecte #100tífiques
El projecte “Mind the Gap”, analitza les dades de la competència digital en relació a l’abandonament per gènere en les titulacions de ciències, tecnologies, enginyeries, arquitectura i matemàtiques (STEM). Busquen si hi ha una relació entre l’autopercepció de les habilitats digitals i el rendiment i l’abandonament en assignatures i estudis relacionats amb les STEM, des de secundària a la Universitat
S’hi han presentat 37 treballs de recerca i hi han participat un centenar de persones. El Doctorat en Tecnologia Educativa que coordina la URV és interuniversitari i hi participen les universitats de Lleida, de les Illes Balears i de Múrcia
La realització d’aquest tipus de formació durant els estudis universitaris i la pràctica professional milloren les habilitats i els coneixements digitals dels educadors, així com la qualitat i l’impacte de les activitats a l’aula