També es convoquen eleccions d’estudiants, PAS i PDI a les Juntes de Centre i els Consells de Departament i eleccions d’estudiants a la Comissió de Coordinació del Campus Terres de l’Ebre
Totes les notícies de "Departament de Pedagogia"
L’antic professor del Departament de Pedagogia mor als 82 anys víctima de la Covid-19
L’estabilitat de la plantilla de PDI, la millora de la docència a través d’agrupacions docents, la captació de recursos per a recerca i la visibilitat de la investigació són algunes de les accions que vol implementar els propers quatre anys
Les càpsules mostren les línies de recerca de la URV que donen resposta als objectius de desenvolupament sostenible i es complementen amb una nova entrega de la sèrie Ciència en 1 minut
El projecte Recercaixa Uni4freedom proposa deu accions per tal que les universitats facilitin la denúncia i la protecció de les víctimes
Una recerca de la URV posa èmfasi en l’amistat creadora com a instrument per conviure amb diversitat ideològica en una recerca aplicada al procés independentista català
El professor José Luis Lázaro, expert en tecnologia educativa, analitza els canvis en l’educació arrel del trasllat de les classes a la distància per la pandèmia i avisa que seria una errada fer un pas generalitzat cap al model virtual un cop superada aquesta situació. Recomana al professorat aprofitar les tecnologies digitals per a la docència amb una bona base metodològica i planificació sense obsessionar-se per les eines
Els estudiants de primer curs comprenen i elaboren missatges multimèdia i saben difondre la informació però tenen mancances en l’anàlisi i gestió de dades i la cura de contingut
Les novetats són una aula d’innovació pedagògica i el postgrau Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, que se sumen al Màster interuniversitari en Tecnologia Educativa i el Laboratori d’Educació i Tecnologia. Amb elles, els estudiants i professionals podran incorporar el bon ús de la tecnologia digital a les seves competències
Investigadors de diverses universitats proposen sis accions basades en l’evidència científica perquè els centres escolars promoguin les relacions de suport i ambients segurs per prevenir l’abús infantil durant un període excepcional com el tancament de les escoles per la pandèmia