Més de 100 futurs mestres han ideat activitats per a infants de 2 a 6 anys, propostes d’aprenentatge amb ludificació i material per al foment de la lectura per a totes les edats
Totes les notícies de "Comunitat URV"
03/04/2020
Informacions de la URV sobre la COVID-19
La Universitat està tancada fins a nou avís i es farà la docència i l’avaluació a distància quan sigui possible (última actualització: 03/04/2020)
Les classes acabaran segons el calendari previst però s’estén el període d’avaluació fins al 16 de juliol com a màxim per als estudiants que no poden seguir l’avaluació continuada i per a les assignatures que no es poden avaluar online
El confinament ha modificat forçosament els hàbits de consum d’Internet, amb l’augment del teletreball, els accessos a les plataformes de vídeos i a les xarxes socials
La degana de la Facultat d’Infermeria, María Jiménez, explica la importància de la justícia distributiva en el triatge i demana la protecció de la salut mental dels professionals sanitaris davant les decisions de naturalesa ètica que han de prendre
La meitat dels 55 màsters universitaris que s’oferiran al 2020-21 són virtuals, semipresencials o permeten escollir entre presencialitat i virtualitat. La preinscripció ja és oberta al web de la Universitat
La proposta guanyadora del concurs és de Rocío Vallejo, estudiant del grau de Psicologia
Set impressores 3D de diferents departaments de la Universitat han començat a treballar aquesta setmana per produir sobretot mascaretes, que es distribueixen entre els equips sanitaris i assistencials de la demarcació de Tarragona
La directora de la Càtedra per al Foment de la Innovació Empresarial, Mercedes Teruel, identifica les comarques més afectades: el Baix Penedès, el Baix Camp, el Priorat i el Tarragonès, per la seva estructura productiva lligada a la logística i al turisme. Recomana mesures de reactivació econòmica diferenciades per no crear desequilibris territorials
La catedràtica de la URV Mercè Gisbert, experta en tecnologia educativa, recomana als docents prendre’s un temps per pensar com adapten els continguts i no pretendre fer durant el confinament el mateix que han fet fins ara però en format digital. No es tracta d’anar ràpid sinó d’aconseguir els objectius d’aprenentatge