El Departament de Pedagogia de la URV ha organitzat una sessió PROFID sobre el tema, adreçada al professorat de la FCEP i conduïda per aquest investigador de la Universitat de Phoenix (Arizona, EUA). Avui, les investigacions educatives publicades no arriben directament als professionals i comunitats a qui haurien de beneficiar
Totes les notícies de "Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia"
La inauguració de curs del centre s’ha vinculat aquest any amb el Dia Universal dels Drets dels Infants, que s’ha celebrat el diumenge 20 de novembre, per commemorar, reivindicar i donar a conèixer la Declaració Internacional dels Drets de l’Infant
Coincidint amb la Setmana de la Ciència, el Consell Social de la URV ha convocat la primera edició del Premi a l’Impacte Social de la Recerca la finalitat del qual és reconèixer i identificar les millors experiències de l’impacte, o del potencial impacte social de la recerca que es realitza a la URV
El II Col·loqui Medicines and Culture, organitzat pel Medical Anthropology Research Center de la URV i Famacèutics Mundi ha aplegat especialistes sobre els processos vinculats a l’accés als medicament, els dies 15 i 16 de novembre al campus Catalunya
Una recerca de la URV ha determinat que el 5,4% dels infants d’entre 3 i 6 anys de Catalunya mostren símptomes del trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH). L’estudi demostra que, fins i tot en les etapes més primerenques, el trastorn pot perjudicar la salut de la família i afectar els resultats escolars. El treball també destaca que un 93,2% d’aquests infants diagnosticats tenen símptomes associats al TDAH, com ara tics, problemes de conducta o trastorn de l’espectre autista
Nadons entre 12 i 24 mesos de la Llar d’Infants Mare Natura de Roquetes aprenen música a través del projecte Beceroles Sonores a la URV. L’objectiu és difondre la Teoria de l’Aprenentatge Musical del pedagog nord-americà Edwin Gordon
Els professors de la URV Francesc Xavier Grau i Mar Camacho han redactat els capítols sobre el finançament de l’educació superior i sobre la cultura de la innovació en educació de l’anuari 2015 de la Fundació Jaume Bofill que analitza reptes clau de l’educació a Catalunya
El divulgador científic ha pronunciat la primera lliçó del curs 2016-17 al campus Terres de l’Ebre, i ha encoratjat els estudiants a convertir en realitat els seus somnis. En el X aniversari del campus, s’ha fet un reconeixement a l’exrector de la URV Lluís Arola i a l’exalcalde de Tortosa Joan Sabaté, pel desplegament de la URV a les Terres de l’Ebre
Els estudiants de nou accés i els que no disposen encara del carnet nou ja poden fer la gestió ràpida i còmodament als punts d’emissió instantània dels campus, al llarg de setembre i octubre. Els identifica com a membres de la comunitat universitària, permet l’accés als diferents espais universitaris i permet la certificació digital
És la primera vegada que la Universitat Rovira i Virgili apareix classificada en el rànquing de les 500 millors universitats del món de l’Academic Ranking of World Universities (ARWU), un rànquing de referència internacional que elabora la Universitat Jiao Tong de Xangai
Una recerca de la URV ha fixat les necessitats dels adolescents després de sotmetre’s a un tractament oncològic: estar bé físicament i emocionalment, tornar a sentir-se “normal” socialment i emprendre una vida lliure de la malaltia, són les principals. A diferència dels adults, destaquen preocupacions en temes de fertilitat i salut sexual, el suport familiar i les relacions amb els companys
En l’acte anual de lliurament dels premis extraordinaris de final d’estudis i de màster, el rector ha demanat als 81 estudiants premiats que en el camí que ara emprenen, facin d’ambaixadors de la Universitat i n’expliquin les característiques, les fortaleses i les virtuts. Sophia Berlin, màster en Migracions i Mediació Social per la URV, ha explicat en una conferència la dura realitat dels refugiats
Les dades fetes públiques sobre la primera assignació de places universitàries a Catalunya per al curs 2016-17 indiquen estabilitat per a la URV. S’han assignat 3.138 estudiants, un 1,3% menys que l’any passat, que van ser 3.181, i l’ensenyament amb la nota de tall més alta per accedir-hi és la doble titulació de Bioquímica i biologia molecular i Biotecnologia, amb un 12,446
Una gran làmpada blanca feta amb gots de plàstic, un pinzell construït a partir d’envasos, o un globus de la terra amb tota mena de residus enganxats. Aquestes són algunes de les peces artístiques que fins al dia 5 d’agost estaran exposades pels passadissos del campus Terres de l’Ebre de la URV
La mascota de Tarragona 2017 ha visitat el dimarts, 14 de juny per primera vegada una escola de la ciutat, l’escola Saavedra, que és la primera escola pública de Tarragona. L’elecció de la mascota ha estat relacionada amb el projecte educatiu dels Jocs, que lidera la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia
El programa Martí i Franquès de recerca per a l’atracció de talent de la Universitat Rovira i Virgili, en col·laboració amb altres institucions de recerca del territori, s’ha dissenyat per atraure 47 estudiants de doctorat i 2 investigadors postdoctorals. El període per accedir en aquestes convocatòries ja és obert i s’acaba el 13 i el 17 de juny respectivament
Aquesta conclusió s’extreu d’un estudi encapçalat pels professors Míriam Segura i Cristóbal Caballé, del campus Terres de l’Ebre de la URV juntament amb la mestra d’Educació Infantil Laia Castells. 22 alumnes de P-5 d’una escola de Sant Jaume d’Enveja van participar a la recerca
Es tracta d’un casc romà fet d’aigua del Mediterrani, amb un mocador casteller i un plomall amb la bandera de Tarragona. D’entre els dibuixos presentats pels escolars, va guanyar el d’Aleix Girona i després ha passat per les mans de l’il·lustrador Jean Jullien. L’elecció de la mascota forma part del Projecte Educatiu dels Jocs, liderat des de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia
L’equip de mestres i la professora de la URV Míriam Segura coordinen aquesta proposta d’innovació educativa. La iniciativa està donant molts bons resultats en diferents aspectes psicomotrius i també en altres matèries educatives curriculars
“Rutina, memorisme, seguir sempre els mateixos carrils, aquestos són els mals reconeguts de l’escola. Reflexió, llibertat pel deixeble i pel mestre, inacabable busca de la veritat, aquests són els remeis que proposa l’Escola Nova”