És obra de professors i investigadors de la URV i l’IPHES-CERCA i del president de la Fundación Artemisan i s’ha presentat aquesta setmana en el marc de les excavacions que s’estan duent a terme als jaciments d’Atapuerca
Totes les notícies de "Facultat de Lletres"
Unes 100.000 unitats de 19 dissenys diferents es reparteixen durant aquests dies a més de 400 establiments d’hostaleria de la demarcació. La Unitat de Comunicació de la Ciència de la URV, ComCiència, ha impulsat la iniciativa
Des d’ahir ja es poden veure a diverses ubicacions de la ciutat fragments extrets d’obres literàries que parlen sobre castells. L’acció forma part del projecte Castells de ciència i la propera setmana s’estendrà a Tarragona i a Reus. També s’ha organitzat una visita científica comentada a un assaig casteller el 28 de juny
Un equip investigador de la URV analitza les metàfores que va utilitzar aquesta formació i els líders de la seva comunitat a Twitter durant les campanyes electorals del 2019
Els alumnes de secundària han produït TikToks sobre la llengua i la literatura catalana en aquesta primera edició organitzada pel Departament de Filologia Catalana de la URV i l’APELLC, que han lliurat els premis als guanyadors
El llibre recull i contextualitza el corpus de rondalles de Seròs, al Segrià. Nolla treballa ara per donar a conèixer les dones folkloristes
Els mites de la república és una anàlisi de la literatura escrita per republicans durant el període comprès entre 1842, l’inici del republicanisme català, i 1874, el final de la Primera República
El certamen que organitzen els mateixos estudiants homenatjarà el Hollywood clàssic el dimarts 31 de maig a la tarda
L’Aula de Teatre presenta Talia i la força de Dionís, un espectacle que mostra l’evolució dels gèneres teatrals clàssics, i el grup de recerca SETOPANT col·labora per a la restitució de la ciutat antiga amb reproduccions a gran escala per a les recreacions
Miquel Àngel Pradilla repassa els moments clau que han dut a la tensió del món educatiu pel conflicte lingüístic i planteja la necessitat d’un nou model adaptat al multilingüisme extrem, amb propostes pedagògiques provades en escenaris de complexitat arreu del món, així com recuperar l’adhesió del professorat