Al 9è Seminari, fet a Holanda, titulat: Doctoral supervision, practices and responsibilities, l’Escola de Postgrau i Doctorat ha estat protagonista d’una sessió, Engaging and training supervisors, en la qual s’ha exposat el procés de professionalització que es du a terme de la supervisió doctoral
Totes les notícies de "Docència"
La nova associació està formada per estudiants i exestudiants de la URV i promou el coneixement de la cultura i la llengua xineses. El Centre de Formació Permanent de la Fundació URV i el Centre d’Estudis Hispànics li donen suport, i una de les primeres activitats és un curs d’iniciació a la llengua xinesa
Aquesta estudiant del màster en Begudes Fermentades, de la Facultat d’Enologia, ha guanyat la V edició de la Beca que atorga Covides, la primera cooperativa vinícola catalana. És un ajut per continuar estudiant a la Universitat de Bordeus-Segalen, que comparteix la titulació del màster amb la URV
En el Claustre celebrat el 26 de novembre s’han constituït les comissions que actualitzaran la política científica de la URV amb un nou Pla que substitueixi el vigent des de l’any 2001. També s’ha presentat la proposta de reestructuració de l’oferta docent que fan els centres i els informes del Síndic de Greuges i de seguiment dels plans de Qualitat i d’Igualtat
Des de l’any 2010, PlasticsEurope col·labora activament en el mòdul “Els Plàstics en la nostra societat” que s’imparteix en el programa docent del Projecte APQUA, “Projecte d’Aprenentatge dels Productes Químics, Usos i Aplicacions”, destinat a escolars i professors.
Les Aules d’Extensió Universitària de la Gent Gran de la URV han iniciat oficialment el curs, amb un acte celebrat al Morell. Els alumnes, procedents de tot el territori, han pogut escoltar la presentació de dos llibres i han fet una visita a una empresa de fruita seca
Els estudiants que cursen màsters universitaris a la URV en aquest curs són 1.199, superant els 1.057 del curs anterior en un 13,4%, i el 21% d’ells prové de l’estranger. La matrícula de grau s’ha mantingut estable, amb 11.532 estudiants en total. Són dades de l’Informe “La Formació a la URV 2015”, presentat al Consell de Govern
De nou la Universitat incorpora l’ensenyament de la llengua xinesa, per a la comunitat universitària i per al públic. Es pot aprendre pas a pas, d’acord amb el pla curricular internacional d’ensenyament del xinès, i de manera molt pràctica, amb una companyia lingüística per a la conversa
150 centres educatius podran presentar les tres millors propostes dels seus estudiants, en les categories de tecnologia, pràctica esportiva i medi ambient, per contribuir al llegat dels Jocs. L’organització dels Jocs escollirà finalment les 9 millors idees guanyadores, que es presentaran a final del curs 2015-16
Sis estudiants de Comunicació Audiovisual de la URV han estat triats per participar en el Pitching Audiovisual Universitat-Indústria 2015 amb dos projectes seleccionats pel Clúster Audiovisual de Catalunya que seran presentats pels seus autors davant d’una seixantena d’empreses del món audiovisual
En l’acte Celebrem i captem talent, el Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya ha distingit les dues estudiants de la URV juntament amb els de les altres universitats catalanes. Ha estat el dia 1 d’octubre a la tarda, al Convent de Sant Agustí de Barcelona, amb motiu del Dia Internacional de l’Educació Social, el 2 d’octubre
Uns 200 estudiants han participat en els actes de rebuda institucional, que vol ajudar-los a situar-se en l’entorn que tindran els propers mesos. El Centre Internacional i el Servei Lingüístic els han proporcionat informació i han pogut participar en tallers pràctics
El Centre d’Estudis Superiors de l’Aviació (CESDA), adscrit a la URV, posa en marxa aquest curs 2015-16 un Curs d’adaptació al Grau de Pilot d’Aviació Comercial i Operacions Aèries adreçat a professionals en possessió de l’Equivalència a Diplomat Universitari. Aquest curs permet als titulats del pla d’estudis anterior a l’EEES obtenir la nova titulació de grau en un any acadèmic
L’obra abarca tota la matèria necessària per aprendre quan s’estudia el camp de la personalitat. El seu autor és professor a la Facultat de Ciències de la Educació i Psicologia des de fa més de 20 anys, i imparteix les assignatures de psicologia de la personalitat i psicologia diferencial
La URV i Fundació Topromi, que treballa per millorar la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual, col·laboren en l’edició de la revista d’una assignatura de l’ensenyament de Psicologia. Aquesta publicació, que s’edita des de fa dos cursos, enguany s’ha posat a disposició de la comunitat universitària en paper i en format electrònic, gràcies a l’acord arribat amb l’entitat social i a l’ajut econòmic de l’Institut de Ciències de l’Educació
El premi Solutionism ha estat per a Lorena Chesa, Ricard Borrego, Maria Àngels Tejero i Sergi Rocamora, que cursaran el Màster en Enginyeria Química. I el premi Sustainability ha estat per l’equip format per Arnaud Darmuzey, Alba Torres i Maria Romeu, que cursaran el Màster d’Enginyeria Ambiental i Producció Sostenible
S’ha signat un conveni marc de col·laboració entre universitat i fundació, que emmarca les relacions existents i el treball comú en l’organització d’aquest Màster, que ha arribat a la 3ª edició. L’acte de signatura ha tingut lloc el dimecres, 30 de setembre al migdia al Rectorat
24/09/2015
Formació musical de qualitat a la URV
L’Aula de Música de la URV compta, un any més, amb una oferta formativa d’alt nivell adreçada a la comunitat universitària i al públic general. Hi ha places per formar part de l’Orquestra, l’Orfeó i la Coral de la Universitat. També s’imparteixen classes de solfeig pràctic i cultura musical
Andrea Arasa, especialista en la Teoria Musical d’Edwin Gordon, ha impartit classes sobre aquest mètode, que concep l’aprenentatge de la música com un procés similar al de la parla. Té com a objectiu afavorir el desenvolupament de les aptituds musicals de cada nen segons les seves pròpies potencialitats i tempos
Es crearà la figura del Centre promotor dels Jocs, i un nou portal web aglutina totes les activitats impulsades pels professors i facilita la interacció entre ells. El primer curs ha tancat assolint grans resultats de participació de centres, alumnes i professors